【題目】如圖是各種生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)前四類生物中,可以根據(jù)有無 , 分為A和BCD兩大類.
(2)圖B與圖C相比較,在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是 .
(3)圖A與圖C相比較,在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是 .
(4)圖A形成的 , 對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力.圖A靠進(jìn)行生殖.
(5)如果按照營養(yǎng)方式來分類,那么A與(填字母)一樣,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,屬于異養(yǎng).
(6)圖A與圖E相比較,在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是 , 圖E的結(jié)構(gòu)是由組成的.
【答案】
(1)成形的細(xì)胞核
(2)有無葉綠體
(3)成形的細(xì)胞核
(4)芽孢;分裂方式
(5)BDE
(6)有無細(xì)胞結(jié)構(gòu);蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)
【解析】解:(1)圖A細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核,屬于原核生物;B酵母菌,C植物細(xì)胞,D動物細(xì)胞內(nèi)都有成形的細(xì)胞核.(2)B酵母菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等.C植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的基本結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、葉綠體和液泡等.可見B與C的區(qū)別是否有葉綠體.(3)A細(xì)菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁、未成形的細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜等.C植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的基本結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、葉綠體和液泡等.可見A與C的區(qū)別是否有成形的細(xì)胞核.(4)圖中A是細(xì)菌,沒有成形的細(xì)胞核.在環(huán)境條件惡劣時,細(xì)菌能夠形成一個橢圓形的休眠體,叫做芽孢,以抵抗不良環(huán)境;它的生殖方式是分裂生殖.(5)圖中ABDE內(nèi)沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物作為營養(yǎng),營養(yǎng)方式是異養(yǎng).(6)圖A細(xì)菌是單細(xì)胞生物,圖中E是病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解病毒的相關(guān)知識,掌握病毒以寄主不同分:動物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒(噬菌體);病毒結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì),以及對植物細(xì)胞的理解,了解植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某校八年級生物研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用課外活動時間,對校園及其周圍的生物進(jìn)行細(xì)心觀察后進(jìn)行的一次小組討論與交流,請結(jié)合下列各圖,認(rèn)真分析并回答有關(guān)問題:
(1)同學(xué)們認(rèn)為上述動物可以根據(jù)它們體內(nèi)有無 , 將其分為兩大類:E和CDF.
(2)小組討論中,陽陽同學(xué)認(rèn)為,圖A比圖B所示植物更高等,其原因之一是它們的繁殖方式不同,圖B所示植物用進(jìn)行繁殖,而圖A所示植物是用進(jìn)行繁殖.
(3)明明同學(xué)說,從呼吸方式上看,不同的生物,生活環(huán)境不同,其呼吸方式也不相同,圖D所示動物,其幼體用進(jìn)行呼吸;成體用呼吸,輔助呼吸.
(4)青青同學(xué)認(rèn)為圖E所示動物,其體表的不能隨幼蟲身體的長大而生長,所以在幼蟲生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象.
(5)真真同學(xué)說,圖B所示生物和圖C所示生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上有很大的不同,圖C生物缺少圖B生物細(xì)胞中結(jié)構(gòu).
(6)圓圓說圖C翼|羽毛所示動物,前肢變?yōu)?/span> , 體表被 , 能更好完成飛行.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】給嚴(yán)重貧血患者輸血,最有效最經(jīng)濟(jì)的是輸入( )
A. 全血 B. 濃縮的紅細(xì)胞懸液
C. 血漿 D. 濃縮的血小板懸液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)圖解(豌豆種子的形狀有圓粒和皺粒兩種),據(jù)圖回答下列問題:
(1)豌豆的圓粒和皺粒是一對相對性狀,其中是隱性形狀,隱性基因是 .
(2)豌豆體細(xì)胞中基因是存在的.
(3)據(jù)圖可知:子一代豌豆的性狀都表現(xiàn)為;寫出上述豌豆雜交圖解中子二代豌豆的基因組成有 , 比例為;性狀表現(xiàn)有 , 子二代中皺粒豌豆的比例約為 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是幾種常見的動物,有的還是人類的好朋友,請你仔細(xì)觀察圖中動物,回答下列問題:
(1)A類與B類結(jié)構(gòu)相同之處是身體都是由構(gòu)成的.
(2)B在生長過程中經(jīng)常蛻皮,原因是 .
(3)C類不是真正的陸生動物的原因是 .
(4)從D類開始具有較為發(fā)達(dá)的 , 這是它們成為真正陸生脊椎動物的主要原因之一.
(5)E類多能飛翔,與其飛行生活相適應(yīng)的身體特征是:身體呈流線型,前肢變成 , 體表被覆羽毛等.它特有的呼吸方式是 .
(6)F與其生活習(xí)性相適應(yīng)的牙齒特點(diǎn)是 .
(7)與A、B類相比,C、D、E、F四類生物的共同特點(diǎn)是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某人的染色體組成圖.相關(guān)判斷正確的是( )
A.圖中共有23條染色體
B.每條染色體上只有一個基因
C.該圖表示女性體細(xì)胞的染色體組成
D.染色體主要有DNA和蛋白質(zhì)組成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一次心跳過程中,心房和心室都舒張時,則( )
A.房室瓣開放,動脈瓣關(guān)閉
B.房室瓣開放,動脈瓣開放
C.房室瓣關(guān)閉,動脈瓣開放
D.房室瓣關(guān)閉,動脈瓣關(guān)閉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人的膝跳反射示意圖.據(jù)圖回答:
(1)構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 , 它的基本結(jié)構(gòu)包括和突起兩部分.
(2)完成膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱為 . 神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是:①→→③→→⑤(用序號作 答).
(3)完成膝跳反射的神經(jīng)中樞位于(填“脊髓”或“大腦”).
(4)膝跳反射屬于(填“條件反射”或“非條件反 射”),是生來就具有的比較低級的反射活動.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】正常情況下,冬季雷鳥的體色變成白色,以適應(yīng)冬季多雪的環(huán)境,但是有一年不下雪,雷鳥的顏色也變成白色,這個事例說明
A.雷鳥的毛色不能夠穩(wěn)定遺傳
B.基因?qū)π誀畹谋磉_(dá)起決定作用
C.環(huán)境對基因的表達(dá)有影響
D.環(huán)境是決定生物性狀的根本因素
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