【題目】生物體由小長(zhǎng)大是因?yàn)開(kāi)_________和__________。

【答案】

【解析】

試題分析：細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁．這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了。因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。

新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。所以生物體由小長(zhǎng)大是因?yàn)榧?xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為的主要依據(jù)是

A．行為發(fā)生的時(shí)間 B．行為獲得的途徑

C．行為發(fā)生的現(xiàn)象 D．行為發(fā)生的規(guī)律

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng) B. 過(guò)程②表示細(xì)胞分裂

C. 過(guò)程③遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 D. 過(guò)程④表示細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖象，按發(fā)生分裂的先后順序，正確的是（　�。�

A. a→b→c→d B. a→c→d→b C. a→d→b→c D. d→a→b→c

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】區(qū)別脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的主要依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)（ ）

A．脊柱 B．神經(jīng)系統(tǒng) C．鰓 D．肌肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成語(yǔ)“金蟬脫殼”中，“殼”指的是（ ）

A. 外骨骼 B. 角質(zhì)層 C. 角質(zhì)鱗 D. 細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是

A. —個(gè)湖泊 B. —片草原

C. 一片草原上的所有的動(dòng)物 D. —個(gè)池塘

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子植物的幼苗是由什么發(fā)育而來(lái)的。( )

A.種皮 B.子葉 C.胚 D.胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究，其實(shí)驗(yàn)記錄如表：

該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是：（ ）

A. 不符合單一變量原則 B. 水量過(guò)多

C. 水溫太高 D. 蛙卵個(gè)數(shù)太少

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同步練習(xí)冊(cè)答案