【題目】下表中A,B,C,D,E表示人體內(nèi)五種消化液對(duì)淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化作用。表中“＋”代表起消化作用，“－”表示不起消化作用，請(qǐng)回答：

（1）A是液，由分泌。
（2）B是液，由分泌。
（3）C是液，由分泌，儲(chǔ)存在膽囊中。
（4）D是液，由分泌。
（5）E是液，由分泌。

【答案】
（1）唾液,唾液腺
（2）胃液,胃腺
（3）胰液,胰腺
（4）腸液,腸腺
（5）膽汁,肝臟
【解析】參與消化食物的消化液有口腔中的唾液、胃里的胃液、小腸中的腸液、胰液和膽汁，唾液中只含有能夠初步消化淀粉的酶，胃液中只含有能夠消化蛋白質(zhì)的胃蛋白酶，腸液和胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，膽汁中不含消化酶，但能夠促進(jìn)脂肪的消化。A可以消化淀粉，不能消化蛋白質(zhì)和脂肪，所以A是唾液，由唾液腺分泌。B可以消化蛋白質(zhì)，不能消化淀粉和脂肪，所以是胃液，由胃腺分泌。C可以消化淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪，儲(chǔ)存在但囊中所以是胰液，由胰腺分泌；D 可以消化淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪，所以是腸液，由腸腺分泌。E只對(duì)脂肪起到乳化作用，所以是膽汁，肝臟分泌。
所以答案是：（1）唾液；唾液腺；（2）胃液；胃腺；（3）胰液；胰腺；（4）腸液；腸腺；（5）膽汁；肝臟


【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用食物的消化，掌握在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過程；物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動(dòng)，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合；化學(xué)性消化：通過各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于動(dòng)物在自然界中的作用,下列說法不正確的是

A. 動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起重要作用

B. 動(dòng)物能夠幫助植物傳粉和傳播種子

C. 動(dòng)物能把二氧化碳和水制造成有機(jī)物

D. 動(dòng)物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下，釋放氧氣與消耗氧氣的情況，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A. a點(diǎn)表示呼吸作用消耗的氧氣量

B. b點(diǎn)氧氣產(chǎn)生和消耗量相等

C. ab段沒有進(jìn)行光合作用

D. bc段光合作用強(qiáng)于呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市某地每年4月千畝桃花競相吐艷，美不勝收．如圖所示為桃樹各部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答

（1）桃花花瓣有紅、粉紅、白等多種顏色．使花瓣呈不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的___________中。

（2）桃樹開花后要結(jié)出桃子，還要經(jīng)歷的重要生理過程是___________及生長發(fā)育。

（3）桃子營養(yǎng)豐富，美味可口．圖二中①和②構(gòu)成果實(shí)，①主要是由圖一中[]___________發(fā)育來的。

（4）水和無機(jī)鹽對(duì)桃樹的生長發(fā)育起著重要作用，由根部吸收后通過圖三中[]___________向上運(yùn)輸。呼吸作用為桃樹的生命活動(dòng)提供能量，請(qǐng)寫出呼吸作用表達(dá)式___________。

（5）有一果農(nóng)發(fā)現(xiàn)他栽的桃樹中，在一株桃樹上結(jié)出的果實(shí)特別大且甜．他想在現(xiàn)有的一些桃樹上能夠結(jié)出特別大且甜的果實(shí)，應(yīng)采用的方法是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是中國居民的“平衡膳食寶塔”，據(jù)圖回答下列問題。

（1）請(qǐng)寫出“B”和“C”食物的類型：B ， C。
（2）當(dāng)人在饑餓疲勞時(shí)，你建議他最好吃（填代號(hào)）類食物，因?yàn)檫@類食物含 比較多，可以為人體提供較多的能量。
（3）如果某人患了壞血病，你建議他多吃 （填代號(hào)）類食物，因?yàn)檫@類食物中含有豐富的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】真菌使某森林中樹干的顏色由褐色變成灰白色．多年以后，此森林中不同顏色的蛾類最可能的數(shù)量變化結(jié)果是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀以下資料，回答有關(guān)問題。正視人體的秘密

剛剛進(jìn)入青春期的我們，正在經(jīng)歷著身體的一些重要變化，其中有些變化使我們感到恐慌、驚訝、羞澀甚至苦悶。其實(shí)人類的生殖與大家學(xué)習(xí)過的被子植物的開花結(jié)果相似，都是生物界中普遍存在的一種自然的生理現(xiàn)象。

人的生殖器官不過是我們身體的一部分，就像心臟、肝臟一樣。如果一個(gè)人被切除了睪丸，他將會(huì)怎樣？大家自然會(huì)想到古代宮里的太監(jiān)，那才不正常呢！我們應(yīng)該為自己的正常而感到驕傲，不論男女同學(xué)都應(yīng)該坦然面對(duì)身體的變化，不要談“性”色變。

和所有生物一樣，在人類生活中，生兒育女是非常自然的事情。我們就是由爸爸的精子和媽媽的卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來的，我們都曾在媽媽的子宮里呆過。因此我們應(yīng)該正確面對(duì)這一切，畢竟了解自己比無知好得多。

（1）人體產(chǎn)生精子的器官是 ，精卵結(jié)合的場所是 。

（2）下圖為一個(gè)胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的圖片，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)注出“臍帶”。

（3）如果你的好朋友談“性”色變，對(duì)自己身體的變化感到恐慌、羞澀甚至苦悶，你準(zhǔn)備怎么開導(dǎo)他（她）？寫出關(guān)鍵句子。（提示：寫出兩點(diǎn)即可，可以從上文中提煉有效信息。）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不屬于動(dòng)物行為的是 （ )

A. 野牛的集體防御 B. 變色龍的體色改變

C. 山羊分泌性激索 D. 狗對(duì)陌生人的狂叫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)菌真菌培養(yǎng)的過程，培養(yǎng)步驟正確的是（　�。�
A.配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→冰箱
B.配制培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌→冰箱
C.配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→30℃恒溫箱
D.配制培養(yǎng)基→接種→30℃恒溫箱→觀察

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同步練習(xí)冊(cè)答案