【題目】如圖所示的四種單細(xì)胞生物在結(jié)構(gòu)上既有相同之處也有不同之處,它們都能在各自的、 環(huán)境中獨(dú)立存在。

(1)A、B 都屬于菌類,A 在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與 B 最主要的區(qū)別是_____。

(2)C 屬于植物,因?yàn)槠浼?xì)胞結(jié)構(gòu)中有_____,所以在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著_____的角色。

(3)D 屬于動(dòng)物,它在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他三種生物最主要的區(qū)別是_____

(4)上述四種單細(xì)胞生物都能獨(dú)立完成與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、生長(zhǎng)和繁殖等生命活動(dòng), 多細(xì)胞生物又是以單個(gè)細(xì)胞為基本構(gòu)建的.可見(jiàn),細(xì)胞是生物體_____基本單位。

【答案】沒(méi)有成形的細(xì)胞核 葉綠體 生產(chǎn)者 沒(méi)有細(xì)胞壁 結(jié)構(gòu)和功能

【解析】

圖中的A是細(xì)菌;B是酵母菌,是真菌;C是衣藻,是植物;D是草履蟲,是動(dòng)物。

(1)A細(xì)菌、B真菌都屬于菌類,A在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與B最主要的區(qū)別是沒(méi)有成形的細(xì)胞核。

(2)C屬于植物,因?yàn)槠浼?xì)胞結(jié)構(gòu)中有葉綠體,葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

(3)動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核;而植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡,有的植物細(xì)胞還有葉綠體等結(jié)構(gòu)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核;真菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡,因此D動(dòng)物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他三種生物最主要的區(qū)別是沒(méi)有細(xì)胞壁。

(4)上述四種單細(xì)胞生物都能獨(dú)立完成與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、生長(zhǎng)和繁殖等生命活動(dòng),多細(xì)胞生物又是以單個(gè)細(xì)胞為基本構(gòu)建的。可見(jiàn),細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青蛙和大豆個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是( )。
A.受精卵、受精卵
B.蝌蚪、種子
C.蝌蚪、花粉粒
D.受精卵、種子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中不參與構(gòu)成人體細(xì)胞的是( 。
A.蛋白質(zhì)
B.糖類
C.脂肪
D.維生素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答以下問(wèn)題

(1)圖中1是鞭毛、2是____、3是____、4是細(xì)胞膜.

(2)細(xì)菌結(jié)構(gòu)和洋蔥表皮細(xì)胞相比,相同的是都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、____,不同的是細(xì)菌沒(méi)有____,像這樣的細(xì)胞我們稱為____ 細(xì)胞.

(3)與細(xì)菌細(xì)胞相比,病毒則非常簡(jiǎn)單,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有___外殼和內(nèi)部___構(gòu)成.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖,回答下列問(wèn)題

(1)圖中 A 表示_______肌,B 表示_____肌。在甲圖中,上臂處于屈肘狀態(tài),此時(shí)的 A 處于_________狀態(tài),B 處于______狀態(tài)。在乙圖中,由于 B 的收縮,牽引著上臂骨繞著肘關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng),使前臂打開(kāi),此動(dòng)作叫作伸肘。同時(shí),A 處于舒張狀態(tài)。

(2)圖丙中:脫臼是指的結(jié)構(gòu)( )__________ 從( )__________ 滑脫出來(lái),其表面覆蓋一層光滑的⑤_____,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨接觸面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的撞擊力。體育鍛煉可以使②________ 增厚,韌帶增粗,關(guān)節(jié)周圍的肌肉的力量增強(qiáng),增強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性。③是___,內(nèi)有少量____,起著潤(rùn)滑的作用,減少骨與骨之間的_____ 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為植物組織形成過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)圖中①②③表示細(xì)胞__________的過(guò)程,其結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多,這些細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面是相似的;④表示細(xì)胞的_____過(guò)程,其結(jié)果形成了不同的___________。

(2)上圖中D的細(xì)胞壁薄、液泡大,有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,屬于__________組織。

(3)上圖中E具有輸送物質(zhì)的功能,屬于_________組織。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】感冒時(shí)常感到呼吸不暢的原因是( 。
A.氣管分泌的黏液增多
B.鼻涕量增多
C.鼻黏膜充血
D.聲帶腫脹,聲門裂變窄

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究植物光合作用,呼吸作用和蒸騰作用活動(dòng)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)以下探究方案,請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。

(1)如甲圖,將植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小時(shí),將塑料袋中氣體通過(guò)①號(hào)試管收集后取出試管,將一支帶火星的木條伸進(jìn)①號(hào)試管內(nèi),結(jié)果木條復(fù)燃了,由此得出的結(jié)論是:①號(hào)試管內(nèi)含較多的___________(氣體)。

(2)如甲圖,若將透明塑料袋換成黑色的,其目的是為了防止植物進(jìn)行______作用。上述(1)(2)實(shí)驗(yàn)中,分別用透明和黑色兩種塑料袋是為了形成______,該實(shí)驗(yàn)的變量是_____________

(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,是葉片進(jìn)行_________作用散失的水分凝聚而成,這些水分是通過(guò)莖的木質(zhì)部中的_________自下往上運(yùn)輸來(lái)的。

(4)如乙圖,將植物罩上塑料袋,放在暗處3-4小時(shí)。將塑料袋中氣體通入2號(hào)試管,結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。由此得出結(jié)論是:植物進(jìn)行了______作用,釋放出______(氣體)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖_____(填圖中標(biāo)號(hào))是細(xì)菌,它和動(dòng)植物都不同,主要區(qū)別在于它具有DNA集中區(qū)域,卻沒(méi)有形成的_____,它的生殖方式是_____生殖。

(2)制作饅頭時(shí),_____(填圖中標(biāo)號(hào))產(chǎn)生的_____氣體會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔,使饅頭膨大和松軟。

(3)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細(xì)胞中的生物是_____(填圖中標(biāo)號(hào))。

(4)狂犬病病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_____組成,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

(5)大腸桿菌噬菌體屬于_____類(填圖中標(biāo)號(hào))。

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