【題目】藻類植物對人類有許多的益處，所以水體中藻類植物越多越好。（ ）

【答案】B

【解析】

試題分析：藻類植物對人類有許多的益處，可以食用、可以提供氧氣等，但水體中的藻類植物并非越多越好，藻類植物太多，會引起水華等水體污染，故說法錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥卵的鈍端有氣室，它的作用主要是（ ）

A．使鳥卵變得相對輕一些 B．能減緩中央卵黃的振蕩

C．為胚胎發(fā)育提供氧氣 D．有利于鳥卵的平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，形成了（ ）
A.卵細胞
B.胚珠
C.受精卵
D.子房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】所有的生物體都是由細胞構(gòu)成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的遺傳物質(zhì)DNA主要存在于細胞核中的染色體上。 （_______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖．請椐圖回答下列問題：

（1）圖中的[6]是指脊髓結(jié)構(gòu)的 ．
（2）在圖中能夠接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是[] ．
（3）假如此反射弧控制的是排尿反射，如果一個人的脊髓從胸部折斷，結(jié)果此人出現(xiàn)大小便失禁，無法進行有意識排尿，說明脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞受的控制．
（4）當某人吃酸梅分泌唾液，這種分泌唾液的調(diào)節(jié)方式的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是圖中[1]、[3]、[4]、[8]和[2]所構(gòu)成的 ．
（5）若某人看到酸酶分泌唾液，則圖中[1]表示眼睛的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，不正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)中，影響生物生存的因素有生物因素也有非生物因素

B. 生態(tài)系統(tǒng)有自我調(diào)節(jié)的能力，但是能力是有限度的

C. 生態(tài)平衡意味著生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各種生物的數(shù)量恒定不變

D. 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是地球上所有生物共同的家園

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近幾年甲型流感在北京及全國各地傳播，致使很多學(xué)生感染后不能上學(xué)，有的班級因此停課。甲型流感是由流感病毒感染引起的，癥狀和普通的感冒相似。接種流感疫苗是預(yù)防流感的方式之一。某中學(xué)生物探究小組隨機調(diào)查了本校初二年級200名學(xué)生在2017 年不同季節(jié)甲型流感的發(fā)病情況，調(diào)查結(jié)果如下表所示：

(1）引起甲型流感的病原體是___________，其結(jié)構(gòu)簡單，由___________組成。

(2）分析表中數(shù)據(jù)得出，甲型流感高發(fā)的季節(jié)有_______。為健康人群接種流感疫苗有利于提高人體對流感的抵抗力，從免疫角度分析注射疫苗屬于_______。（特異性免疫/非特異性免疫）。

(3)獲得上述圖表中的數(shù)據(jù)所采用的生物學(xué)研究方法是____________，為了獲得更準確的數(shù)據(jù)，在采取此方法研究時應(yīng)盡量加大 _____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面心臟和腎臟的部分結(jié)構(gòu)示意圖回答問題：

（1）圖甲是人體心臟示意圖，心臟結(jié)構(gòu)中，心壁最厚的是（填序號），能保證血液從心房流向心室，不會倒流的結(jié)構(gòu)是 ．
（2）圖甲中，血液由④出發(fā)，最終流回①的過程稱為循環(huán)．經(jīng)過此循環(huán)后，血液中（填“氧氣”或“二氧化碳”）的含量大大減低．
（3）中國足球隊集訓(xùn)地之一昆明屬于高原地區(qū)，空氣中氧氣的含量較少．在此環(huán)境中集訓(xùn)，可增加運動員血液中含量，從而增強血液的運氧能力．
（4）圖乙中①③⑤組成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，稱為 ． 在尿液形成過程中，血液經(jīng)過圖中[]的過濾作用，形成原尿；當原尿流經(jīng)圖中⑤時發(fā)生作用，形成尿液．

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同步練習(xí)冊答案