隨著“神舟”號(hào)系列太空試驗(yàn)飛船的成功試飛和返回，中國航天員遨游太空的日子已指日可待。航天員在太空生活需要氧氣，為了解決航天員呼吸所需氧氣的供應(yīng)問題，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)保型的解決方案。

答案：
解析：

可以在飛船上種植一些植物，通過植物的光合作用產(chǎn)生氧氣，以供給航天員進(jìn)行呼吸。同時(shí)航天員呼吸產(chǎn)生的二氧化碳可以被植物吸收進(jìn)行光合作用


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?恩施州模擬）2005年10月12日，由廣東農(nóng)科院選送的“妃子笑”荔枝種子裝在特制的容器內(nèi)，隨著“神舟六號(hào)”飛船進(jìn)入太空．在高真空，微重力和大量銀河宇宙射線的作用下，可以使種子發(fā)生基因突變，獲得在地面誘變育種中難以獲得的性狀，提升品種的質(zhì)量和產(chǎn)量．
（1）說出在太空中，種子受到了哪些影響？
高真空、微重力和大量銀河宇宙射線
高真空、微重力和大量銀河宇宙射線
；
（2）這種影響對(duì)種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了怎樣的改變？
基因突變
基因突變
；
（3）優(yōu)選繁育后的太空種子獲得的性狀能否遺傳？
能
能
．（選填能或不能）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

神舟號(hào)”系列飛船的成功發(fā)射和順利回收，標(biāo)志著我國載人航天技術(shù)的研究已經(jīng)進(jìn)入世界領(lǐng)先行列，我國宇航員登上月球即將成為現(xiàn)實(shí).月球表面周圍沒有空氣，它對(duì)物體的引力僅為地球上的1/6，月球表面沒有磁場.根據(jù)這些特征，在月球上，如圖9所示的四種情況能夠做到的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：恩施州模擬 題型：填空題

2005年10月12日，由廣東農(nóng)科院選送的“妃子笑”荔枝種子裝在特制的容器內(nèi)，隨著“神舟六號(hào)”飛船進(jìn)入太空．在高真空，微重力和大量銀河宇宙射線的作用下，可以使種子發(fā)生基因突變，獲得在地面誘變育種中難以獲得的性狀，提升品種的質(zhì)量和產(chǎn)量．
（1）說出在太空中，種子受到了哪些影響？______；
（2）這種影響對(duì)種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了怎樣的改變？______；
（3）優(yōu)選繁育后的太空種子獲得的性狀能否遺傳？______．（選填能或不能）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2006年湖北省恩施州會(huì)考生物試卷（解析版） 題型：填空題

2005年10月12日，由廣東農(nóng)科院選送的“妃子笑”荔枝種子裝在特制的容器內(nèi)，隨著“神舟六號(hào)”飛船進(jìn)入太空．在高真空，微重力和大量銀河宇宙射線的作用下，可以使種子發(fā)生基因突變，獲得在地面誘變育種中難以獲得的性狀，提升品種的質(zhì)量和產(chǎn)量．
（1）說出在太空中，種子受到了哪些影響？    ；
（2）這種影響對(duì)種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了怎樣的改變？    ；
（3）優(yōu)選繁育后的太空種子獲得的性狀能否遺傳？    ．（選填能或不能）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案