【題目】某同學(xué)連續(xù)測量葉的周長三次,數(shù)值分別為了12cm11.6cm12.2cm ,應(yīng)記為(

A.12.1 cmB.11.93 cmC.12.2 cmD.12.07 cm

【答案】B

【解析】

為了減少誤差,對處理實驗數(shù)據(jù)取平均值。

計算平均值是為了減少誤差,提高實驗的準(zhǔn)確性。若某同學(xué)連續(xù)測量葉的周長3次,數(shù)值分別為12cm、11.6 cm 12.2 cm,則葉的周長平均值為11.93cm。故選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖.已知正常人紅細(xì)胞的含量為(4.2﹣5.0)×1012/L,白細(xì)胞為(4﹣10)×109 /L,白細(xì)胞個體一般較紅細(xì)胞大.請據(jù)圖回答問題

(1)圖中[________]是紅細(xì)胞.某人經(jīng)常精神不振,容易疲勞,經(jīng)血液化驗,此人紅細(xì)胞數(shù)目為3×1012/L.據(jù)此判斷此人患有________這種病人應(yīng)多吃一些含________________豐富的食物.

(2)人體某處受傷感染時,[_____]會穿過毛細(xì)血管壁,聚集在感染處,吞噬病菌.具有運輸養(yǎng)料和廢物功能的是[_____]_____。

(3)若[________]這種血細(xì)胞缺乏,身體一旦受傷便會血流不止。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是縮手反射反射弧的模式圖,若2處損傷,當(dāng)手被燙后,則導(dǎo)致( )

A. 有感覺,不能縮手 B. 有感覺,能縮手

C. 無感覺,不能縮手 D. 無感覺,能縮手

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是根尖示意圖,請回答問題:

(1)表明結(jié)構(gòu)名稱:A_____B_____C_____D_____

(2)根的長度不斷增加,是_____的細(xì)胞能夠不斷分裂增加數(shù)量和_____的細(xì)胞能夠不斷伸長增大體積的緣故。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖人的性別決定圖解,回答下列問題。

(1)后代A的性別是。

(2)如果母親的體細(xì)胞染色體組成可表示為“22對+XX”,則后代B的體細(xì)胞染色體組成應(yīng)表示為“”。

(3)社會上有些人認(rèn)為生男生女是由母親決定的,你認(rèn)為這個觀點正確嗎?。

(4)如果某對夫婦生了一個女孩,他們生第二個孩子是男孩的概率是多少? 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】思考關(guān)于“染色體、DNA、基因”之間的關(guān)系,回答下列問題:

1______是主要遺傳物質(zhì),主要位于細(xì)胞的______內(nèi)。

2)染色體是由蛋白質(zhì)和______組成的。

3______DNA上有遺傳效應(yīng)的小片段。

4)用圖解方式表示染色體、DNA分子、基因三者之間的關(guān)系_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示的是五種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異,屬于不同類群的植物,請分析并回答下列問題:

(1)無根、莖、葉等器官分化的是______植物。

(2)[_____](填字母代號)類植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細(xì)胞,有毒氣體可以背腹兩面浸入細(xì)胞。

(3)[_____](填字母代號)類植物已具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內(nèi)具有專門的______組織,所有該類植物同E類植物相比長得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜。

(4)A、D兩類植物的共同特點都是能產(chǎn)生種子,但A類植物的種子外面有______包被,屬于_____植物;D類植物的種子是裸露的,屬于_____植物,我們常吃的松子是它的_______。

(5)能通過產(chǎn)生孢子繁殖后代的是[_____](填字母代號)。

(6)以上幾種植物由簡單到復(fù)雜,由水生到陸生的進化順序是_______(用字母和箭頭表示)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青少年經(jīng)常參加體育運動有助于身高的增長。這是因為

A. 經(jīng)常鍛煉,能使肌肉組織發(fā)達(dá),使身高看起來很高

B. 運動能刺激長骨的軟骨層加速產(chǎn)生新的骨細(xì)胞,促使骨更快地長長

C. 運動能使骨的成分發(fā)生變化,即使成年以后,身體也能長高

D. 運動能使骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞加速形成新的骨細(xì)胞,使骨長長

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的五種不同條件下都能持續(xù)進行的生理活動是( 。

A. 光合作用

B. 呼吸作用

C. 根毛吸水

D. 蒸騰作用

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同步練習(xí)冊答案