科目：初中生物 來源： 題型：
（2011?蘇州）如圖是以一條食物鏈中每個營養(yǎng)級生物數(shù)量的多少繪制成的金字塔（數(shù)量金字塔），其中1、2、3分別代表第一、二、三各營養(yǎng)級的生物．下面各食物鏈中，與該金字塔最相符的是查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
| 生物 | A | B | C | D | ||||||||||
| 能量（焦/米2） | 1.41×107 | 1.59×106 | 8.80×104 | 8.71×107（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 D D ，消費者是A、B、C A、B、C ．（填寫字母，下同）（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈?zhǔn)?!--BA--> D→A→B→C D→A→B→C ．（3）如果環(huán)境中有重金屬，此生態(tài)系統(tǒng)的生物 C C 體內(nèi)重金屬的含量最多．（4）此生態(tài)系統(tǒng)的生物 D D 的數(shù)量最多．通常情況下，在一個生態(tài)系統(tǒng)中動物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是動物數(shù)量少于 少于 （填“多于”或“少于”）植物數(shù)量．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： （2012?淮安一模）下表是某水域生態(tài)系統(tǒng)流進各營養(yǎng)級的能量數(shù)值表，表中a、b、c、d分別表示不同的營養(yǎng)級，其構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵ā 。?br />
|
