實(shí)驗(yàn)人員想了解新孵化的鳥(niǎo)類是怎么獲得對(duì)它們母親的情感的。它們選擇了六只剛孵化的小鴨。小鴨A,B,C剛孵化出來(lái)就被從它們的出生地移走了,使得它們沒(méi)有見(jiàn)到它們的母親。小鴨D,E,F(xiàn)還和它們的母親在一起。

  實(shí)驗(yàn)人員給小鴨A,B,C展示了一個(gè)氣球,同時(shí)放出母鴨叫的錄音,經(jīng)過(guò)若干天后,實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)小鴨A,B,C模仿它們的母親的叫聲,并時(shí)刻跟隨氣球左右。

  請(qǐng)選擇:

  (1)小鴨A,B,C的行為發(fā)展過(guò)程可以用下列的哪個(gè)術(shù)語(yǔ)描述?________。

[  ]

  A.先天性行為
B.學(xué)習(xí)行為
  C.社會(huì)行為
D.被動(dòng)行為

  (2)小鴨D,E,F(xiàn)最好被稱為_(kāi)_______。

[  ]

  A.變量
B.實(shí)驗(yàn)組
  C.對(duì)照組
D.實(shí)驗(yàn)?zāi)P?/div>

  (3)如果不把小鴨A,B,C放在氣球周?chē)⒎拍给喗械匿浺,而是將它們放在一只貓的周(chē),并放母雞的叫聲,則小鴨A,B,C可能會(huì)________。

[  ]

  A.它們可能會(huì)發(fā)出類似貓叫的聲音

  B.它們將會(huì)認(rèn)為貓是它們的母親

  C.它們可能?chē)樆F渌喿?/P>

  D.它們將會(huì)失去繁殖能力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)人員想了解一下新孵化的鳥(niǎo)類是怎樣獲得對(duì)它們母親的情感的.他們選擇了六只剛孵化的小鴨.小鴨①、②、③剛孵化出來(lái)就被從它們的出生地移走了,使得它們沒(méi)有見(jiàn)到自己的母親.小鴨④、⑤、⑥還和它們的母親在一起.實(shí)驗(yàn)人員給小鴨①、②、③展示了一個(gè)氣球,同時(shí)放母鴨叫的錄音,經(jīng)過(guò)若干天后,實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)小鴨①、②、③模仿母鴨的行為并時(shí)刻跟隨在氣球左右.請(qǐng)選擇:
(1)小鴨①、②、③的行為發(fā)展過(guò)程可以用下列哪個(gè)術(shù)語(yǔ)描述
A
A

A.先天行為  B.復(fù)雜反射   C.本能    D學(xué)習(xí)行為
(2)小鴨④、⑤、⑥可以被稱為
B
B

A.實(shí)驗(yàn)?zāi)P汀    .對(duì)照組   C.實(shí)驗(yàn)組   D.一個(gè)變量
(3)如果不是把小鴨①、②、③放在氣球周?chē)⒎拍给喗械匿浺簦菍⑺鼈兎旁谝恢回埖闹車(chē)⒎拍给喗械匿浺,則小鴨①、②、③可能會(huì)怎樣
D
D

A.它們可能?chē)樆F渌喿印      .它們將失去繁殖能力
C.它們將會(huì)發(fā)出類似貓的聲音     D.它們將會(huì)認(rèn)為貓是它們的母親.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?萊州市)實(shí)驗(yàn)人員想了解一下新孵化的鳥(niǎo)類是怎樣獲得母親的情感的.他們選擇了六只剛孵化的小鴨,平均分成甲、乙兩組.甲組小鴨剛孵化出來(lái)就被從它們的出生地移走,使它們不能見(jiàn)到自己的母親;乙組小鴨還和它們的母親在一起.
乙組小鴨在實(shí)驗(yàn)中的作用是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)人員想了解一下新孵化的鳥(niǎo)類是怎樣獲得對(duì)它們母親的情感的.他們選擇了六只剛孵化的小鴨.小鴨a、b、c剛孵化出來(lái)就被從它們的出生地移走了,使得它們沒(méi)有見(jiàn)到它們的母親.小鴨d、e、f還和它們的母親在一起.實(shí)驗(yàn)員給小鴨a、b、c展示了一個(gè)氣球,同時(shí)播放母鴨叫的錄音,經(jīng)過(guò)若干天后,實(shí)驗(yàn)員發(fā)現(xiàn)小鴨a、b、c模仿它們的母親的行為并時(shí)刻跟隨在氣球左右.請(qǐng)選擇:
(1)小鴨a、b、c的行為發(fā)展過(guò)程可用下列哪個(gè)術(shù)語(yǔ)描述(  )
A、先天性行為  B、社會(huì)行為  C、學(xué)習(xí)行為  D、被動(dòng)行為
(2)小鴨d、e、f最好被稱為( 。
A、實(shí)驗(yàn)?zāi)P?nbsp; B、對(duì)照組  C、實(shí)驗(yàn)組  D、一個(gè)變量
(3)如果不是把小鴨a、b、c暴露在氣球周?chē)⒉シ拍给喗械匿浺簦菍⑺鼈儽┞对谝恢回埖闹車(chē)⒉シ拍给喗械匿浺,則小鴨a、b、c可能會(huì)怎么樣(  )
A、可能?chē)樆F渌喿?nbsp;      B、將失去繁殖能力
C、將發(fā)出類似貓叫的聲音   D、將會(huì)認(rèn)為貓是它們的母親.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)人員想了解新孵化出的小鳥(niǎo)是怎樣獲得對(duì)母親的情感的,他選擇了六只剛孵化的小鴨并編號(hào).小鴨①②③剛孵化出來(lái)就從它們的出生地移走了,使它們沒(méi)有見(jiàn)到自己的母親.小鴨④⑤⑥一直和它們的母親在一起.實(shí)驗(yàn)人員給小鴨①②③一直展示一個(gè)大氣球,同時(shí)播放英國(guó)母鴨叫的錄音.經(jīng)過(guò)若干天后實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)小鴨①②③模仿英國(guó)母鴨叫的聲音并時(shí)刻跟隨在氣球左右,我們稱這種現(xiàn)象為“印隨”.
(1)“印隨”可以歸屬于______
A.社會(huì)行為B.先天行為C.學(xué)習(xí)行為D.本能
(2)小鴨④⑤⑥最好被稱為_(kāi)_____
A.實(shí)驗(yàn)?zāi)P虰.對(duì)照組C.實(shí)驗(yàn)組D.一個(gè)變量
(3)如果不是把小鴨①②③放在氣球周?chē)⒎配浺簦前阉鼈兎旁谝恢回堉車(chē)瑫r(shí)播放母鴨叫的錄音,則小鴨①②③可能會(huì)______
A.不知所措 B.失去繁殖能力  C.發(fā)出類似貓的叫聲 D.誤認(rèn)貓做母親
(4)如果實(shí)驗(yàn)中只用兩只小鴨分別進(jìn)行上述兩種處理,這樣行嗎?答:______.

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