【題目】下列關(guān)于性外激素的敘述錯(cuò)誤的是

A．雌雄昆蟲都能分泌 B．具有揮發(fā)性

C．是昆蟲間的一種通迅方式 D．能夠人工合成

【答案】A

【解析】

試題分析：性外激素，多是由雌蟲分泌并釋放，引誘雄蟲前來(lái)交配．交配后，雌蟲即停止分泌。性外激素具有專一性，即只招來(lái)同種的異性個(gè)體，不會(huì)引來(lái)其他種類的生物。

考點(diǎn): 群體中的信息交流。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各種活動(dòng)的基本方式。參考圖4， 回答下列問(wèn)題。

（1）在做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí)，小錘應(yīng)該敲擊 。

（2）完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是 。在膝跳反射實(shí)驗(yàn)中，神經(jīng)中樞位于 ，

屬于 級(jí)中樞

（3）膝跳反射屬于非條件反射，而“望梅止渴”、“黑猩猩用沾水的樹枝釣洞中白蟻吃”等屬于條件反射。條件反射提高了人和高等動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。條件反射與非條件反射相比有哪些主要特點(diǎn)？

，

。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】搜救犬發(fā)現(xiàn)廢墟下有人時(shí)，會(huì)重嗅、扒地、搖尾巴，然后連聲吠叫：這種行為屬于

A．學(xué)習(xí)行為 B．先天性行為

C．取食行為 D．防御行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）填寫名稱[4] [9] [1] [7]

（2）圖中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] 和[ ] ．

（3）圖中與放大有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] 和[ ] ．

（4）調(diào)節(jié)視野亮度的結(jié)構(gòu)是遮光器和 ．

（5）尋找物像時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)[ ] ，使鏡筒緩緩地下降，此時(shí)眼睛應(yīng)注視物鏡．

（6）當(dāng)物鏡接近玻片標(biāo)本時(shí)，反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升，此時(shí)眼睛應(yīng)注視 ．如果觀察的物像不夠清晰時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng) 進(jìn)行調(diào)節(jié)．

（7）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的細(xì)胞體積 ，視野范圍 ，

視野亮度越暗；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，觀察到的細(xì)胞體積 ，視野范圍 ，視野亮度 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中圖一為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖二為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖一中的[ ]肺,能進(jìn)行氣體交換。

（2）圖二中a代表的物質(zhì)是________________，血液從毛細(xì)血管的[④]端流到[⑤]端后， 成分變化是________含量增加。

（3）圖二所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖一中[③]________應(yīng)處于________狀態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽，下面是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。

請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物有________個(gè)氨基和__________個(gè)羧基。

（2）該化合物是由__________個(gè)氨基酸失去_________分子水而形成的，這樣的反應(yīng)叫作___________，該化合物叫__________肽。

（3）該化合物有_________種氨基酸構(gòu)成，造成氨基酸種類不同的原因是__________不同。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1989年，我國(guó)科學(xué)家成功地將人的生長(zhǎng)素基因?qū)膈庺~的受精卵中，有這樣的魚卵發(fā)育成的鯉魚，生長(zhǎng)速度明顯加快了。以上事實(shí)說(shuō)明：

A．細(xì)胞中的基因有顯、隱性之分

B．細(xì)胞中的基因是成對(duì)存在的

C．基因位于染色體上

D．生物性狀是由基因控制的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的雙眼皮由顯性基因R控制，單眼皮由隱性基因r控制。現(xiàn)有一對(duì)夫婦，丈夫?yàn)殡p眼皮。妻子為單眼皮，該家庭的遺傳圖解如右圖所示，

請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）丈夫產(chǎn)生的精子①的基因組成為 ；妻子產(chǎn)生的卵細(xì)胞②的基因組成為 。

（2）子女③的基因組成為 。

（3）子女④的性狀為 。

（4）若該對(duì)夫婦再生育一個(gè)孩子，這個(gè)孩子是雙眼皮的可能性為 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙發(fā)育的先后順序是（ ）

①受精卵 ②有內(nèi)鰓的蝌蚪 ③有后肢的蝌蚪 ④有前肢的蝌蚪 ⑤有外鰓的蝌蚪 ⑥幼蛙 ⑦成蛙

A．①②③④⑤⑥⑦ B．①⑤②③④⑥⑦

C．①③②④⑤⑥⑦ D．①④③②⑤⑥⑦

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