【題目】在自然界中，動(dòng)物的尸體不會(huì)永遠(yuǎn)保留的主要原因是（ ）
A.尸體自然分解
B.被人埋藏
C.被其他動(dòng)物吃掉
D.被腐生細(xì)菌分解

【答案】D
【解析】解：自然界中，動(dòng)物的尸體不會(huì)堆積成山，是因?yàn)樵谧匀唤缰械奈镔|(zhì)循環(huán)中，腐生的細(xì)菌等微生物把動(dòng)植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物，可見，腐生的細(xì)菌等微生物對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用．可見D符合題意．
故選：D
此題考查的是細(xì)菌、真菌在自然界中的作用，據(jù)此答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中的6是指_________，7是指_________。

（2）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫_________；血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫_________。

（3）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化：______血變成了靜脈血。

（4）血液流經(jīng)肺泡由_________血變成了_________血。

（5）在心臟結(jié)構(gòu)中，心房與心室之間的瓣膜是 ___________ ，心室與動(dòng)脈之間的瓣膜是 ___________ ，它們的作用都是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法是實(shí)驗(yàn)法．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于食物鏈的是（ ）
A.草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹
B.昆蟲→蛇→鷹
C.陽光→草→兔→狼
D.草→兔→狼→細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊，主要作用是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桔子的果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于（ ）
A.營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織
B.營養(yǎng)組織、分生組織
C.分生組織、保護(hù)組織
D.分生組織、輸導(dǎo)組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“感受生命律動(dòng)，聆聽花開聲音”實(shí)驗(yàn)中學(xué)開設(shè)了作物種植校本課程，同學(xué)們在校園“開心農(nóng)場”種植了辣椒，并對(duì)栽培和生長過程做了觀察記錄。

（1）春末，選取一平整地塊，施足肥料，適量澆水，疏松土壤，然后種上辣椒種子，這些措施保證了種子萌發(fā)所需的_____外部條件。

（2）一周過后，幼苗陸續(xù)破土而出隨著辣椒植株的茁壯成長，“開心農(nóng)場”成了我們的探究樂園，一個(gè)晴朗的早上，我們用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株，并扎緊袋口，傍晚，我們將帶火星的木條伸進(jìn)了塑料袋，袋內(nèi)的氣體使木條瞬間復(fù)燃，這些氣體來自植物的_____；隨后，我們再次給植株套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮，將點(diǎn)燃的木條伸進(jìn)袋內(nèi)，木條熄滅了，原因是_____。

（3）一個(gè)月后，辣椒進(jìn)入開花期，粉白的小花佇立在枝丫間，煞是可愛！小華對(duì)花進(jìn)行解剖（圖1），推測[_____]_____與種子形成有直接關(guān)系。

（4）辣椒終于長大啦！紅的、黃的小燈籠般掛滿枝條，剖開其中一個(gè)，發(fā)現(xiàn)基部凸起部位密密麻麻擠滿了150粒種子（圖2），這至少需要_____個(gè)精子參與受精。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在用顯微鏡觀察時(shí)，如果讓視野中暗一些，應(yīng)選（ ）
A.大光圈、平面鏡
B.大光圈、凹面鏡
C.小光圈、平面鏡
D.小光圈、凹面鏡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在某草原，影響牛生活的因素很多，其中屬于生物因素的是（ ）
A.空氣
B.溫度
C.草
D.水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案