觀察桃和松的種子，發(fā)現(xiàn)只有________的種子外面有果皮包被著，分析：有果皮包被的種子在傳播上的意義_________________________。
桃；有利于種子的傳播
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科目：初中生物 來源： 題型：

觀察桃和松的種子，發(fā)現(xiàn)只有
桃
桃
的種子外面有果皮包被著，分析：有果皮包被的種子在傳播上的意義
有利于種子的傳播
有利于種子的傳播
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科目：初中生物 來源：2011-2012年山東黃山經(jīng)濟區(qū)中心中學(xué)初一下學(xué)期周末作業(yè)生物卷（帶解析） 題型：填空題

觀察桃和松的種子，發(fā)現(xiàn)只有 ________的種子外面有果皮包被著，分析：有果皮包被的種子在傳播上的意義___________________________  

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科目：初中生物 來源：2011-2012年山東黃山經(jīng)濟區(qū)中心中學(xué)初一下學(xué)期周末作業(yè)生物卷（解析版） 題型：填空題

觀察桃和松的種子，發(fā)現(xiàn)只有 ________的種子外面有果皮包被著，分析：有果皮包被的種子在傳播上的意義___________________________  

 

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

觀察桃和松的種子，發(fā)現(xiàn)只有 ________的種子外面有果皮包被著，分析：有果皮包被的種子在傳播上的意義________

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