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結合所學的知識,判斷下列說法是否正確
(1)高溫滅菌的培養(yǎng)皿中一般沒有細菌和真菌存在
(2)用放大鏡可以觀察到細菌的結構
(3)細菌能使食物腐敗、傷口化膿紅腫,因此細菌都有害
(4)利用霉菌生產抗生素治病細菌引起的疾病
上述說法正確的是
 
,錯誤的是
 
分析:細菌和真菌的生活需要一定的條件:水分、有機物和適宜的溫度.細菌的個體十分微小,只有在高倍顯微鏡下才可看清細菌的基本結構,有的細菌是有益的,有的是有害的,抗生素可以抑制會殺死細菌.
解答:解:(1)細菌的生活需要一定的條件,如水分、有機物和適宜的溫度.低溫能抑制細菌、真菌的生長繁殖,高溫能使微生物的蛋白質及酶發(fā)生凝固或變性而死亡.因此高溫滅菌的培養(yǎng)皿中一般沒有細菌和真菌存在.因此提供的說法正確;
(2)細菌的個體十分微小,大約1000個細菌排成一排才有1毫米長,用肉眼、放大鏡、低倍顯微鏡等都不可看,只有在高倍顯微鏡下才可看清.因此提供的說法不正確;
(3)有的細菌是有害的,能使生物體致病,使物質腐爛變質,但大部分細菌是有益的,如甲烷菌可以凈化污水,乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等.因此提供的說法不正確;
(4)利用霉菌生產抗生素,可以治病細菌引起的疾病入青霉素,因此提供的說法正確.
故答案為:正確:(1)(4)錯誤:(2)(3)
點評:解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

結合所學的知識,判斷正誤.
(1)維生素既參與構成人體細胞,又能為人體提供能量.
×
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(2)有“蟲眼”的水果農藥含量少.
×
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(3)用鼻呼吸比用嘴呼吸好.

(4)胸圍差是指吸氣時的胸圍長度減去呼氣時的胸圍長度的差值.
×
×

(5)房屋裝修后,過一段時間再居住較好.

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科目:初中生物 來源: 題型:

腦、脊髓是人體中樞神經系統(tǒng)的重要組成部分,其中腦包括大腦、小腦、腦干.請結合所學的生物學知識解答相關問題:
(1)剛出生的嬰兒由于
 
沒有發(fā)育完全,常發(fā)生尿床現(xiàn)象;嬰兒的排尿中樞位于
 
內.
(2)我們通過看電視、讀書、看報等方式獲取知識的過程中,需要處理大量的信息,處理這些信息的主要部位是
 

(3)醫(yī)生對患有腦部疾病的人進行檢查時,讓病人用食指快速指自己的鼻子.如果所指方向偏離,可以判斷患者可能損傷的部位是
 

(4)某人車禍后,導致成了“植物人”.所謂“植物人”是指專門調節(jié)心跳、呼吸等人體基本生命活動的部位
 
沒有受到損傷.
(5)胸部脊髓完全橫斷的病人出現(xiàn)尿失禁現(xiàn)象的原因是:由于
 
 
的聯(lián)系被切斷,致使低級中樞失去了高級中樞的控制.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

結合所學的知識,判斷正誤.
(1)維生素既參與構成人體細胞,又能為人體提供能量.______
(2)有“蟲眼”的水果農藥含量少.______
(3)用鼻呼吸比用嘴呼吸好.______
(4)胸圍差是指吸氣時的胸圍長度減去呼氣時的胸圍長度的差值.______
(5)房屋裝修后,過一段時間再居住較好.______.

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科目:初中生物 來源:2008-2009學年廣東省東莞市七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

結合所學的知識,判斷正誤.
(1)維生素既參與構成人體細胞,又能為人體提供能量.   
(2)有“蟲眼”的水果農藥含量少.   
(3)用鼻呼吸比用嘴呼吸好.   
(4)胸圍差是指吸氣時的胸圍長度減去呼氣時的胸圍長度的差值.   
(5)房屋裝修后,過一段時間再居住較好.   

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