【題目】對(duì)消化道傳染病的預(yù)防重點(diǎn)是( )
A. 注射有關(guān)疫苗 B. 搞好個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生 C. 盡量不接觸血液制品 D. 不與病人談話
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青蛙的個(gè)體發(fā)育過程是
A. 卵→蝌蚪→成蛙 B. 受精卵→幼蛙→成蛙
C. 卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 D. 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某同學(xué)遇火時(shí)產(chǎn)生縮手反射的過程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖同答:
(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________,它包括細(xì)胞體和________。
(2)寫出該反射的反射途徑__________________________________________________。(用箭頭和圖中序號(hào)表示)
(3)手被火燙后立刻縮手,此時(shí)反射的神經(jīng)中樞在________(填序號(hào))。圖中④是反射弧的________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體血液循環(huán)示意圖,其中序號(hào)①⑥表示相關(guān)血管,A、B、C、D為心臟的四個(gè)腔,其中圖中D代表左心房,E為人體某器官。據(jù)圖回答問題:
(1)圖中體循環(huán)的起點(diǎn)是________。
(2)若E為小腸,在飯后一段時(shí)間內(nèi)血管⑤內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比血管④內(nèi)的____(填“多”或“少”)。
(3)圖中②是________血管,圖中①內(nèi)流________血。
(4)小明扁桃體發(fā)炎,靜脈注射藥物到達(dá)扁桃體的過程中,流經(jīng)心臟四腔的順序是________________________________________________________(用字母和箭頭表示)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近幾年來(lái),經(jīng)常有煤礦發(fā)生透水事故。在某次救援過程中,救援人員鉆了兩個(gè)“生命之孔”,及時(shí)向被困人員輸送營(yíng)養(yǎng)液。該營(yíng)養(yǎng)液中的主要供能物質(zhì)是
A. 水 B. 葡萄糖 C. 維生素 D. 氯化鈉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在試管內(nèi)加入2毫升的食用油,再加入幾種等量的消化注混合配制的“X消化液”,充分振落后,置于37℃的溫水中,以觀察食用油被消化的情況。讓植物油最先消失的“X消化液”的組成成分是
A. 胃液、膽汁 B. 胃液、胰液、腸液
C. 胰液、腸液 D. 胰液、腸液、膽汁
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