【題目】下列各項(xiàng)均屬于家鴿結(jié)構(gòu),生理特征,分析與翔生活關(guān)系不明的一項(xiàng) ( )

A長(zhǎng)骨中空,薄而輕 B胸肌發(fā)達(dá)

C體外受精、卵生、育 D食量大,消化能力強(qiáng)

【答案】

【解析】

試題家鴿較長(zhǎng)的骨大都是中空的,內(nèi)充氣體,這樣的骨骼既可以減輕身體的重量,又能加強(qiáng)堅(jiān)固性,適于飛翔生活胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突,龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉--胸肌,牽動(dòng)兩翼可完成飛行動(dòng)作,適于飛行。家鴿食量大,消化能力,為飛行提供大量的能量。家鴿體內(nèi)受精,具有育雛行為,提高了鳥(niǎo)的成活率,與飛行無(wú)關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將密封的小生態(tài)魚(yú)缸中的魚(yú)去掉,下列情況最先發(fā)生的是( 。

A. 光合作用增強(qiáng)B. 水中氧的濃度增加

C. 植物生長(zhǎng)迅速D. 植物死亡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列植物中常用扦插繁殖的是( )

A. 玉米 B. 馬鈴薯

C. 月季 D. 椒草

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 反射必須有完整的反射弧 B. 反射弧是一種神經(jīng)結(jié)構(gòu)

C. 反射需要多個(gè)系統(tǒng)的參與 D. 反射都要受大腦的控制

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖回答。

(1)植物細(xì)胞圖是______,動(dòng)物細(xì)胞圖是_____。

(2)起保護(hù)和支持作用的是_________。

(3)切開(kāi)西紅柿?xí)r流出的汁液來(lái)自_______________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),據(jù)圖回答:

(1)光、二氧化碳、水等屬于生態(tài)系統(tǒng)的________成分,圖中生產(chǎn)者是________

(2)“螳螂捕蟬,黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關(guān)系,請(qǐng)寫(xiě)出圖示中的食物鏈:__________________

(3)鉛中毒會(huì)對(duì)人體造成危害,2016年1月至2017年5月我國(guó)共發(fā)生了多起血鉛事件,若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是________。

(4)若黃雀被大量捕殺,則短時(shí)間內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)中蛇的數(shù)量將會(huì)________,一段時(shí)間后,各種生物的數(shù)量又恢復(fù)原狀,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)土栽培是指植物生長(zhǎng)不需要無(wú)機(jī)鹽的栽培.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】取同一植株相同大小的三個(gè)枝條,分別標(biāo)記為AB、C。枝條A保留全部葉片,枝條B摘除部分葉片,枝條C摘除全部葉片,然后將它們分別插入三個(gè)大小相同盛有等量清水的量筒中(如圖(一))。在每個(gè)量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面。將這三個(gè)裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時(shí)后,觀察量筒中液面的變化。

1)以下哪一項(xiàng)可以作為該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題( )。

A.光合作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的嗎?

B.油滴對(duì)植物吸水有影響嗎?

C.蒸騰作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的嗎?

D.呼吸作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的嗎?

2)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是 。

3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A、BC三個(gè)裝置液面下降幅度由大到小的順序是 (用>連接)。

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 。

5圖(二)是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個(gè)視野。蒸騰作用的水分主要是通過(guò)圖中標(biāo)注的部位 (填數(shù)字)散失的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為小雅在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。下列有關(guān)敘述不正確是( )

A. 甲圖中的[ 1 ] 細(xì)胞膜 能控制物質(zhì)的進(jìn)出, 遺傳信息庫(kù)是[3] 細(xì)胞核

B. 乙圖中所示的部分屬于保護(hù)組織。

C. 從結(jié)構(gòu)層次來(lái)看, 人的口腔和洋蔥鱗片葉都屬于器官。

D. 乙圖細(xì)胞與甲圖細(xì)胞相比, 主要區(qū)別在于乙圖細(xì)胞具有葉綠體和細(xì)胞壁

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