【題目】下列關(guān)于生物圈的范圍及其定義的說法中,正確的是

A地球上所有生物的總稱 B大氣圈、水圈和巖石圈的全部

C地球上的所有生物能夠生活的地方 D地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境

【答案】C

【解析】

試題分析:生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面,是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中的曲線示意血液流經(jīng)身體某器官時(shí)某種物質(zhì)(氧氣、二氧化碳或尿素)含量的變化,OC表示器官中相連續(xù)的三種血管。

(1)如果該曲線表示二氧化碳含量的變化,則OC為___________內(nèi)的血管,BC段血管中流的是_____________血。

(2)如果該曲線表示尿素含量的變化,則OC為_____________內(nèi)的血管。BC段血管中的血液流入心臟四腔中的_______________。

(3)如果OC表示腦部的血管,則該曲線表示_________含量的變化,OA段血管是________________________。

(4)無論血液流經(jīng)什么器官,血液成分發(fā)生變化的AB段都是___________血管,與物質(zhì)交換功能相適應(yīng),這種血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關(guān)血液循環(huán)的問題
(1)觀察如圖,一個(gè)紅細(xì)胞從6出發(fā),經(jīng)血液循環(huán)回到心臟時(shí),它所經(jīng)歷的路徑:6→主動(dòng)脈→各級動(dòng)脈→(填名稱)→各級靜脈→(填數(shù)字)→(填數(shù)字),該循環(huán)途徑為循環(huán).

(2)在上述的循環(huán)途徑中,經(jīng)過該循環(huán)途經(jīng)后,血液中的增加,而血液中營養(yǎng)物質(zhì)主要在流經(jīng)時(shí)增加.
(3)圖中2與所連的血管之間有 , 可防止血液倒流.
(4)心臟各腔中壁最厚的是[]

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活在相同環(huán)境中的生物個(gè)體,表現(xiàn)型相同,則基因型也相同_________判斷對錯(cuò)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青春期的特點(diǎn)不包括

A. 開始出現(xiàn)區(qū)分男女性別的特征

B. 性器官迅速發(fā)育,性激素分泌增多

C. 身高突增,心臟和肺等器官功能也明顯增強(qiáng)

D. 心理上出現(xiàn)從疏遠(yuǎn)異性到對異性產(chǎn)生好感的變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說“有收無收在于水,收多收少在于肥”,給植物施肥主要是為植物提供( )
A.水
B.有機(jī)物
C.無機(jī)鹽
D.氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的每個(gè)腎由100多萬個(gè)腎單位組成,如圖為一個(gè)腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A. [2]內(nèi)流動(dòng)的血液中含有較多的二氧化碳

B. [6]內(nèi)流動(dòng)的血液中二氧化碳和代謝廢物均較少

C. [4]內(nèi)有血細(xì)胞、葡萄糖、尿素、水和無機(jī)鹽等

D. [5]腎小管能重吸收全部葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中,圖一是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,圖二是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖完成下列問題

(1)綠色植物從土壤中吸收來的水是通過圖一中的[ ]______運(yùn)輸,絕大部分又通過[ ]_______散發(fā)到大氣中,提高了大氣的濕度,增加了降雨量,從而促進(jìn)了生物圈的__________ 。

(2)山東德州西瓜甘甜爽口,其果肉中甘甜的汁液來自圖二中的[ ]______

(3)近年來,山東德州大力發(fā)展大棚種植,極大的豐富了當(dāng)?shù)鼐用竦牟嘶@子。有經(jīng)驗(yàn)的菜農(nóng)會用增施有機(jī)肥和及時(shí)通風(fēng)換氣的方式,保持大棚內(nèi)有充足的_________,有利于加強(qiáng)作物的______作用,從而增加產(chǎn)量。這種生理活動(dòng)發(fā)生在圖二中的[ ]______

(4)勤勞的農(nóng)民伯伯經(jīng)常給作物松土,有利于根的 ______。作物的這種生理活動(dòng)在圖二的[ ] ______中進(jìn)行,能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中_______(寫標(biāo)號)結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞所沒有的。

(2)細(xì)胞分裂時(shí),④結(jié)構(gòu)中_______的變化最明顯。

(3)西瓜中所含的糖分主要存在于[ ]_______。

(4)能制造有機(jī)物的是[ ]_______。

(5)⑥所含有的能量轉(zhuǎn)換器,除圖中的葉綠體外,還有_______

(6)檢測輕度污染的水域時(shí),發(fā)現(xiàn)蒲草細(xì)胞內(nèi)有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含量,其直接原因是_________________。

(7)細(xì)胞分裂受細(xì)胞中[ ]_______的控制。

(8)若此植物細(xì)胞是組成分生組織的,則其[ ]_______大,[ ]_______濃;若是組成營養(yǎng)組織的,則其[ ]_______較大。

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