【題目】以下關(guān)于青春期發(fā)育特點(diǎn)的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）
A.身高突增
B.神經(jīng)系統(tǒng)功能增強(qiáng)
C.心臟和肺功能增強(qiáng)
D.性器官形成

【答案】D
【解析】青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等內(nèi)臟器官的功能也顯著增強(qiáng)，腦的功能也趨于完善，大腦的興奮性比較強(qiáng)。性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。

所以答案是：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用鹽腌菜時(shí)，菜發(fā)生的變化是（ ）
A.細(xì)胞吸水，菜變硬
B.細(xì)胞吸水，菜變軟
C.細(xì)胞失水，菜變硬
D.細(xì)胞失水，菜變軟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為幾種常見的生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列各題：

（1）圖中屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的哺乳動(dòng)物是_____（填字母），其生殖發(fā)育方面的突出特征是______。

（2）剛出生的大熊貓就能迅速爬到母親身上吮吸母乳得以生存，熊貓的這種行為是由體內(nèi)的______決定的。

（3）動(dòng)物園里人工飼養(yǎng)的大熊貓能夠按照訓(xùn)練師的指示，表演各種憨態(tài)可掬的動(dòng)作，這種行為類型屬于_______，這種行為是大熊貓?jiān)谶z傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。

（4）圖中屬于脊椎動(dòng)物的是______（填字母）。

（5）圖中C動(dòng)物類群由多個(gè)個(gè)體構(gòu)成，等級(jí)森嚴(yán)，分工協(xié)作，這種行為方式被稱為______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】表各選項(xiàng)中概念間的關(guān)系與圖不相符的是（ ）

選項(xiàng)

1

2

3

4

A

動(dòng)物

無脊椎動(dòng)物

昆蟲

節(jié)肢動(dòng)物

B

細(xì)胞核

染色體

DNA

基因

C

種子植物

被子植物

單子葉植物

玉米

D

綱

目

科

屬

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】松毛蟲是一種危害松樹的害蟲，下面最好的防治方法是（ ）
A.打DDT
B.養(yǎng)雞
C.放養(yǎng)灰喜鵲
D.放養(yǎng)貓頭鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是張揚(yáng)同學(xué)利用兩片長(zhǎng)方形木板、兩條松緊帶和一顆螺絲釘制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中①、②相當(dāng)于兩塊__________，③、④相當(dāng)于_________。

(2)根據(jù)圖中虛線箭頭判斷，此時(shí)④應(yīng)處于_________狀態(tài)，③應(yīng)處于_________狀態(tài)。

(3)從這個(gè)模型可以看出，人在運(yùn)動(dòng)時(shí)要靠_________牽拉_________，繞⑤轉(zhuǎn)動(dòng)而完成動(dòng)作。（填序號(hào)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下屬于復(fù)雜反射的是（ ）
A.望梅止渴
B.眨眼反射
C.縮手反射
D.膝跳反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)與鳥類飛行生活無關(guān)的是（ ）

A. 身體是流線型 B. 前肢變成翼

C. 取食害蟲、植物種子 D. 有發(fā)達(dá)的胸肌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜻蜓是我們常觀察的動(dòng)物。蜻蜓有 對(duì)足， 對(duì)翅，身體分為 、 、 三部分。

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同步練習(xí)冊(cè)答案