【題目】妊娠期糖尿病是一種可由多種因素導致的疾病。以下是某位孕婦的妊娠期糖尿病檢驗過程:①受檢者禁食12小時后;②配置適宜的葡萄糖溶液;③抽取其靜脈血(血樣品號:0h)然后在5分鐘內口服完步驟②配置的葡糖糖溶液;④開始服糖后1小時、2小時、3小時分別抽取其靜脈血(血樣品號分別為1h、2h和3h)。測定所采集各血樣品中的血糖濃度。判定方法:4個樣品中有3個的血糖濃度大于或等于參考值即可判定為患GDM。

根據(jù)有關信息,回答下列問題:

(1)結果與分析檢測報告如下:由此可判定該孕婦______(選填“是”或“否”)患有妊娠期糖尿病。

(2)在1h-3h的時間段內,該孕婦血糖含量下降的主要原因是______

(3)該孕婦口服大量葡萄糖溶液一段時間后,會有“尿意”。產(chǎn)生“尿意”的過程是:膀胱壁內的感受器興奮,神經(jīng)沖動傳到排尿中樞,并進一步傳到______產(chǎn)生“尿意”

【答案】 胰島素分泌增加,加快血糖分解與轉化 大腦

【解析】

胰島素的作用:調節(jié)糖代謝,促進糖原的合成。加速血糖分解,降低血糖濃度。人體內胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結果會導致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會隨尿排出體外,形成糖尿病。

(1)根據(jù)題干該孕婦各血樣品中的血糖濃度可以看出,4個樣品中的血糖濃度都大于參考值,因此可判定為該孕婦患有妊娠期糖尿病。

(2)在1h-3h的時間段內,該孕婦血糖含量下降的主要原因是胰島素分泌增加,加快血糖分解與轉化;

(3)產(chǎn)生“尿意”的過程是:膀胱壁內的感受器興奮,神經(jīng)沖動傳到排尿中樞,并進一步傳到大腦產(chǎn)生“尿意”

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】結合顯微鏡的使用以及觀察洋蔥內表皮細胞的實驗,根據(jù)圖1和圖2回答下列問題:

1)使用顯微鏡的步驟包括:取鏡安放對光放置 觀察收放.

2)如圖1所示,在顯微鏡結構中,對物像有放大作用的結構是 (填標號).

3)在顯微鏡下觀察到洋蔥表皮細胞的物像位于視野的右上方,要把物像移到視野中央,裝片應往 方移動.

4)如圖2所示,在顯微鏡下,顏色最明顯、內含有遺傳物質的結構是 (填標號或文字);洋蔥具有刺激性味道,這些味道主要來自 (填標號或文字)結構.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是心臟工作示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖_______表示:心房、心室舒張,血液經(jīng)靜脈流回心房;圖________表示:心房收縮、心室舒張,血液由心房進入心室。

(2)心臟內有能開閉的瓣膜。圖乙中,________關閉,防止血液倒流入心房。

(3)甲血管與心房相連,流動脈血,乙血管與心室相連,流靜脈血。甲、乙血管分別是____。

A.主動脈、肺動脈 B.肺靜脈、腔靜脈 C.肺動脈、肺靜脈D.肺靜脈、肺動脈

(4)血液由______( 填寫心臟的某個腔 ) 泵至全身,再返回______,這是循環(huán)途徑;血液由______泵至肺部,再返回______,這是循環(huán)途徑。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的各系統(tǒng)都由多個器官組成,每個器宮各具功能,協(xié)同完成相關生理活動。如圖是人體部分器官組成示意圖。請回答下列問題:

(1)圖中器官甲、乙、丙、丁均屬于人體___________系統(tǒng)。

(2)健康人在進餐一段時間后,血液中葡萄糖含量會上升,隨后器官丁中內分泌腺分泌的___________也會增多,促進葡萄糖合成糖元儲存到___________(用圖中器官編號表示),起到調節(jié)人體血糖濃度作用。

(3)圖中器官甲分泌的膽汁,流入膽囊濃縮和貯存。人體如因膽結石或膽囊炎做膽囊切除手術,術后短期內對病人生活有一定的影響,請你對病人的飲食提出合理建議并說明理由。

______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為“觀察人體口腔上皮細胞”實驗的有關內容,請回答下列問題:

(1)圖乙、圖丙、圖丁分別表示使用顯微鏡時的一個步驟。其中圖乙所示操作的目的是能夠在顯微鏡中形成一個明亮的視野。那么這一步驟的名稱是______

(2)小莉先用4×物鏡找到口腔上皮細胞清晰的物像,之后轉動物鏡轉換器,用10×物鏡觀察,發(fā)現(xiàn)視野中無光斑。此時小莉應該______(填字母編號)。

A.調節(jié)反光鏡 B.繼續(xù)轉動物鏡轉換器 C.移動載玻片 D.轉動遮光器調整光圈大小

(3)戊圖是某同學繪制的人體口腔上皮細胞結構圖,請指出圖中的主要錯誤或不妥之處:______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中醫(yī)說的“望、聞、問、切”,“切”指的是號脈,這里的脈是( )
A.經(jīng)絡
B.靜脈
C.動脈
D.毛細血管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是細胞分裂與分化的過程,據(jù)圖回答問題。

(1)圖中①表示________________過程,②表示_________________過程。

(2)圖中②的結果是形成不同的__________________

(3)通過細胞的不斷___________,使細胞的數(shù)目增多;通過細胞的__________,使細胞的體積增大,經(jīng)過一系列的變化,生物體由小長大。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從猿進化到人的主要依據(jù)是( )
A.化石證據(jù)
B.胚胎發(fā)育的證據(jù)
C.解剖證據(jù)
D.結構方面的證據(jù)

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【題目】光合作用過程中包含了兩個方面的轉化:轉化和轉化.

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