張海同學(xué)在課余時(shí)間觀察了很多植物并做了詳細(xì)記錄.這是他觀察記錄中的一部分(如圖),描述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是


  1. A.
    ①是“黃山迎客松”,其種子裸露,生殖過程不需要水
  2. B.
    ②是葫蘆蘚,因其對(duì)二氧化硫等敏感,所以可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物
  3. C.
    ③是蕨,具有真正的根、莖、葉,生殖過程不需要水,因此能較好的適應(yīng)陸地生活
  4. D.
    ④是衣藻,一種單細(xì)胞藻類,能進(jìn)行光合作用
C
分析:根據(jù)藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物的主要特征分析解答.
解答:A、“黃山迎客松”屬于裸子植物,裸子植物的根、莖、葉發(fā)達(dá),能結(jié)種子,用種子繁殖后代,但種子無果皮包被,裸露,其生殖脫離了水的限制.故正確;
B、葫蘆蘚屬于苔蘚植物,無根,起固著作用的是假根,有莖、葉的分化,體內(nèi)無輸導(dǎo)組織,植株矮小,葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,其生殖離不開水.因其對(duì)二氧化硫等敏感,所以可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物.故正確;
C、蕨類植物有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有了輸導(dǎo)組織,一般長(zhǎng)的比較高大,其生殖也離不開水.故錯(cuò)誤;
D、衣藻屬于單細(xì)胞藻類植物,其結(jié)果簡(jiǎn)單,無根、莖、葉的分化.能進(jìn)行光合作用.故正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):做此題的關(guān)鍵是熟練掌握藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物的主要特征.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?江寧區(qū)二模)張海同學(xué)在課余時(shí)間觀察了很多植物并做了詳細(xì)記錄.這是他觀察記錄中的一部分(如圖),描述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。

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科目:初中生物 來源:2015屆江蘇上元片初二第一學(xué)期生物卷(解析版) 題型:選擇題

張海同學(xué)在課余時(shí)間觀察了很多植物并做了詳細(xì)記錄。這是他觀察記錄中的一部分(如下圖),描述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.①是“黃山迎客松”,其種子裸露,生殖過程不需要水 

B.②是葫蘆蘚,因其對(duì)二氧化硫等敏感,所以可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物 

C.③是蕨,具有真正的根、莖、葉 ,生殖過程不需要水,因此能較好的適應(yīng)陸地生活

D.④是衣藻,一種單細(xì)胞藻類,能進(jìn)行光合作用

 

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科目:初中生物 來源:江寧區(qū)二模 題型:單選題

張海同學(xué)在課余時(shí)間觀察了很多植物并做了詳細(xì)記錄.這是他觀察記錄中的一部分(如圖),描述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。

魔方格
A.①是“黃山迎客松”,其種子裸露,生殖過程不需要水
B.②是葫蘆蘚,因其對(duì)二氧化硫等敏感,所以可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物
C.③是蕨,具有真正的根、莖、葉,生殖過程不需要水,因此能較好的適應(yīng)陸地生活
D.④是衣藻,一種單細(xì)胞藻類,能進(jìn)行光合作用

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科目:初中生物 來源:2012年江蘇省南京市江寧區(qū)中考生物二模試卷(解析版) 題型:選擇題

張海同學(xué)在課余時(shí)間觀察了很多植物并做了詳細(xì)記錄.這是他觀察記錄中的一部分(如圖),描述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

A.①是“黃山迎客松”,其種子裸露,生殖過程不需要水
B.②是葫蘆蘚,因其對(duì)二氧化硫等敏感,所以可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物
C.③是蕨,具有真正的根、莖、葉,生殖過程不需要水,因此能較好的適應(yīng)陸地生活
D.④是衣藻,一種單細(xì)胞藻類,能進(jìn)行光合作用

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