【題目】兩棲動物是一個特殊的動物類群，下列關(guān)于兩棲動物的說法正確的是（ ）。

A．既能在陸地上生活又能在水中生活的動物就叫兩棲動物

B．是從水生過渡到陸生的脊椎動物

C．成體生活在陸地上，可以擺脫水的束縛

D．青蛙、大鯢、蟾蜍、鱷魚等都是兩棲動物

【答案】C

【解析】

試題分析：既能在陸地上生活又能在水中生活的動物不一定是兩棲動物，如烏龜、鱷魚既能在陸地上生活又能在水中生活，屬于爬行類，A錯誤；青蛙前肢短，后肢粗壯，適于跳躍；后肢趾間有蹼，適合劃水，B正確；兩棲動物的成體大多生活在陸地上，但生殖和發(fā)育過程沒有擺脫水的限制，不是真正的陸生動物，C錯誤；蠑螈、大鯢、蟾蜍等都是兩棲動物，鱷魚不是兩棲動物，是爬行動物，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于社會性行為的是（ ）。

A．一只母雞帶著一群小雞在覓食

B．平時單獨行動或雌雄相伴的狼，到了冬季就集合成群，形成有首領(lǐng)有分工的、并能利用各種通訊手段保持聯(lián)系的集體

C．巖洞里居住著數(shù)百只蝙蝠，它們懸掛在洞頂巖壁上，有著各自固定的位置

D．固著在海底的珊瑚群，繁殖季節(jié)在潮汐到達(dá)高潮時，統(tǒng)一行動，同時產(chǎn)卵

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自養(yǎng)的含義是（ ）

A. 能獨立生存，不依賴于其他生物 B. 自己養(yǎng)活自己

C. 利用自己制造的有機(jī)物生活 D. 利用自己攝取的有機(jī)物生活

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物適應(yīng)陸地生活的特征表現(xiàn)在各個方面，關(guān)于生殖方面的下列敘述中最重要的是（ ）

A. 傳粉方式多種多樣 B. 花粉管比裸子植物發(fā)達(dá)

C. 雙受精完全脫離水的限制 D. 種子得到果實的保護(hù)和協(xié)助擴(kuò)散

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨能夠再生，例如骨折后．還能夠愈合，其主要原因是骨膜內(nèi)含有

A．血管 B．成骨細(xì)胞 C．神經(jīng) D．血細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動，設(shè)計了A、B、C三個實驗裝置，實驗在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行．請據(jù)圖分析回答：

（1） 中午，興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠這些小水珠主要來自植物的___________；下午，興趣小組的同學(xué)打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃，這些氣體來自植物的___________；傍晚，興趣小組的同學(xué)再次給植物套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮就打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅，這些氣體來自植物的___________．

（2） 若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B、C三個實驗裝置中最合理的是圖___________．___________是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實驗裝置組合是圖___________．

（3）植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的___________，該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的___________表皮 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆種子的形成和萌發(fā)過程如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.受精卵中貯存有遺傳物質(zhì)
B.大豆種子的營養(yǎng)成分主要來自于①
C.②表示種子的形成過程
D.大豆種子萌發(fā)只需氧氣和適宜的溫度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】世界上種類最多的植物類群是（ ）

A. 藻類植物 B. 蕨類植物 C. 裸于植物 D. 被子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】完成下列概念圖：

______

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案