【題目】在某些新聞事件中，常聽(tīng)說(shuō)抽血進(jìn)行DNA（在細(xì)胞核內(nèi)）鑒定以確定身份。檢驗(yàn)DNA主要是取得血液中的哪一成分來(lái)做分析（ ）

A．血漿 B．血小板 C．紅細(xì)胞 D．白細(xì)胞

【答案】D

【解析】

試題分析：生物的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，細(xì)胞核是遺傳的控制中心。染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成。在A、B、C、D中只有白細(xì)胞有細(xì)胞核。因此DNA存在于血液中的白細(xì)胞中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人工腎是根據(jù)腎臟的工作原理制成的一種機(jī)器，它可以模擬腎的工作，析出腎功能嚴(yán)重喪失的病人血液中的代謝廢物和有毒物質(zhì)，維持病人細(xì)胞的正常代謝活動(dòng)，圖甲為尿液形成示意圖，圖乙為人工腎工作的基本原理示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）乙圖中容納血液的膜管相當(dāng)于甲圖中的_____（填字母）起濾過(guò)的作用．

（2）血液在流經(jīng)A時(shí)，通過(guò)過(guò)濾作用，除_____和_____外，血液中其他成分，都可以進(jìn)入B中，形成原尿．

（3）當(dāng)健康人的原尿流經(jīng)C時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，如大部分水，全部_____，都能被重新吸收回血液．這個(gè)過(guò)程叫做_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是

A. 甲、丁表示變態(tài)發(fā)育

B. 丙中的新生命與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是臍帶

C. 乙是一個(gè)雞卵，若沒(méi)受精則不能發(fā)育成雛雞

D. 甲、乙、丙、丁都屬于有性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟的結(jié)構(gòu)示意圖，下列正確的是（　�。�

A. 肺循環(huán)起始于D腔室，終止于A腔室

B. 血液可以由①→B→D→②的方向流動(dòng)

C. ①結(jié)構(gòu)內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血，C內(nèi)流動(dòng)的也是動(dòng)脈血

D. ④代表的結(jié)構(gòu)只能朝向心房方向開(kāi)閉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1) 圖中的[1 ]_________、[ 2 ]_______、[3 ]_________都具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用。

(2)圖中的[ ]_________、[ ]_________和[ ]_________三部分構(gòu)成卵細(xì)胞。

(3)進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[ ]_________。

(4)為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的有[ ]____、[ ]____。

(5) 圖中的[6]是指_________，為胚胎發(fā)育提供_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中亂丟過(guò)期藥品現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，是否會(huì)對(duì)周邊生物和環(huán)境造成影響？生物興趣小組開(kāi)展了“過(guò)期的感冒靈顆粒溶液對(duì)水稻種子的萌發(fā)有怎樣的影響？”"的探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①取四個(gè)燒杯，分別加入80mL、60mL、40mL、20mL的蒸餾水，再分別加入等量一小包過(guò)期感冒靈顆粒，充分?jǐn)嚢枞芙�，得�?/span>A、B、C、D 四種濃度的過(guò)期感冒靈顆粒溶液；

②選取50粒相同且飽滿的水稻種子，均分并平鋪故入編號(hào)為1-5組的相同培養(yǎng)皿中；

③向1號(hào)培養(yǎng)皿加入適量清水， ，將5個(gè)組同時(shí)放罝于25℃環(huán)境恒溫培養(yǎng)；

④每隔24小時(shí)，將各培養(yǎng)皿中的液體倒凈，并重復(fù)步驟③，以確保液體濃度基本不變；

⑤7天后，統(tǒng)計(jì)水稻種子的發(fā)芽率如下表所示。

組號(hào)

1

2

3

4

5

種子發(fā)芽率

90%

60%

50%

30%

10%

（1）興趣小組探究的實(shí)驗(yàn)變量是____________________。

（2）請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟③補(bǔ)充完整________。

（3）在坐標(biāo)圖內(nèi)完善4、5組實(shí)檢結(jié)果的柱形圖_____________。

（4）通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析，你得出的結(jié)論是：過(guò)期感冒靈顆粒溶液濃度越高對(duì)水稻種子萌發(fā)的_____________作用越強(qiáng)。

（5）每組選用10粒而不是1粒種子的原因是_____________________________________，此外，還應(yīng)該在相同條件下進(jìn)行________________________實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)光合作用的正確表述是（　　）

A. 所有植物細(xì)胞都可以進(jìn)行光合作用

B. 植物只需要水和二氧化碳就能夠正常生長(zhǎng)發(fā)育

C. 光合作用主要在葉肉細(xì)胞中進(jìn)行

D. 植物只有在太陽(yáng)光下才能進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】精準(zhǔn)扶貧工作開(kāi)展以來(lái)，我市以提質(zhì)增效為出發(fā)點(diǎn)，因地制宜引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展種植農(nóng)業(yè)。目前，我市許多貧困戶因大棚蔬菜種植已逐漸脫貧。

（1）為了幫助大棚種植戶提髙產(chǎn)量，某校生物興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了一系列探究活動(dòng)。他們?cè)诖杭镜囊粋�(gè)晴天，對(duì)某密閉大棚內(nèi)的二氧化碳濃度進(jìn)行一晝夜測(cè)定，并繪制如圖甲所示的曲線。

①二氧化碳濃度最高和最低的時(shí)間點(diǎn)分別是a時(shí)和b時(shí)，在a時(shí)植物光合作用強(qiáng)度_____（選填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用強(qiáng)度。

②某同學(xué)在曲線上標(biāo)注了A、B、C、D、E五個(gè)點(diǎn)，一天中氧氣濃度最大的時(shí)候?qū)?yīng)曲線中的___________點(diǎn)。

（2）為了探究植物的生理特點(diǎn)，他們?cè)O(shè)罝了如圖的實(shí)驗(yàn)裝罝。乙瓶?jī)?nèi)裝有正在萌發(fā)的蠶豆種子（瓶中有適量的水），丙為一盆蠶豆苗（經(jīng)過(guò)暗處理）。將丙用無(wú)色透明玻璃箱密封好后與裝罝乙進(jìn)行連接（閥門處于關(guān)閉狀態(tài)），并將其放在陽(yáng)光下。

①一段時(shí)間后打開(kāi)閥門，蠶豆苗的光合作用會(huì)增強(qiáng)，這是玻璃箱中____________增加所致。

②在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他們發(fā)現(xiàn)玻璃箱內(nèi)壁有水珠，主要是因?yàn)槿~片進(jìn)行_____________的結(jié)果，此過(guò)程中水珠是通過(guò)葉片的_______________散失的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】聽(tīng)到聲音大時(shí)要注意張口（ ）

A．這樣有助減小驚嚇 B．這樣可以減弱聲音

C．保持鼓膜內(nèi)外壓強(qiáng)平衡 D．這樣可以減少中耳的振動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案