【題目】光合作用的實(shí)質(zhì)是（　　）

A. 合成有機(jī)物，釋放能量 B. 分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

C. 合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量 D. 分解有機(jī)物，釋放能量

【答案】C

【解析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物，釋放氧氣，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用。光合作用的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的過(guò)程，能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物里的化學(xué)能的過(guò)程。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）鯽魚(yú)體呈梭形，這可以減小游泳時(shí)水的______。

（2）魚(yú)游泳時(shí)，主要靠______部和______部的左右擺動(dòng)，擊打水流產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，魚(yú)鰭起輔助作用。

（3）魚(yú)在運(yùn)動(dòng)時(shí)，[ ]______鰭、[ ]______鰭和[ ]______鰭都維持魚(yú)體平衡作用，[ ]______鰭可以推進(jìn)魚(yú)體前進(jìn)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)分析回答:

(1)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式,如:①魚(yú)類可依靠尾部的擺動(dòng)和[]__的協(xié)調(diào)作用游泳;②昆蟲(chóng)大多依靠[]__飛行,有的還能跳躍;③鳥(niǎo)類的前肢進(jìn)化成了[]__,可自由飛行,后肢適于行走、奔跑或攀援等;④人類主要依靠__、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合,完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作。

(2)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征,如:①多具有發(fā)達(dá)的__,能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力;②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu),如昆蟲(chóng)體表的__,鳥(niǎo)類的龍骨突,人體四肢的骨骼;③多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的分支和節(jié)點(diǎn),如蝗蟲(chóng)的足分節(jié),人的四肢有許多[]__。

(3)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)其生存有重要意義。對(duì)于各種動(dòng)物來(lái)說(shuō),運(yùn)動(dòng)都能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍,因而也就增大了其__、逃避敵害和繁殖后代的機(jī)會(huì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1835年9月，達(dá)爾文乘“貝格爾”號(hào)航行到加拉帕戈斯群島時(shí)，在島上發(fā)現(xiàn)一些羽毛顏色暗淡的雀形目鳥(niǎo)類，這些鳥(niǎo)對(duì)達(dá)爾文的研究產(chǎn)生了重要作用，后人把它們稱為達(dá)爾文雀。達(dá)爾文雀一共有14種，種間最明顯的區(qū)別是喙部的形狀和大小各異。如尖嘴地雀的喙略尖，以漿果為食；而大地雀的喙較大，取食較大的種子，中、小地雀以此類推。據(jù)考證，這14種達(dá)爾文雀是在過(guò)去的100萬(wàn)年—300萬(wàn)年間由同一祖先進(jìn)化而來(lái)。2001年，Sato等運(yùn)用分子標(biāo)記方法，對(duì)達(dá)爾文雀與30種雀類的細(xì)胞色素b基因進(jìn)行了比對(duì)研究，他們發(fā)現(xiàn)暗色草雀與達(dá)爾文雀的親緣關(guān)系最近，可能是達(dá)爾文雀的真實(shí)祖先。

（1）生活在加拉帕戈斯群島的達(dá)爾文雀，喙部______________和大小不同，是與______________相適應(yīng)的。

（2）據(jù)記載，1976年6月至1978年，加拉帕戈斯群島一直沒(méi)下雨，持續(xù)的干旱致使大多數(shù)草本植物沒(méi)有結(jié)籽，只有少數(shù)耐旱植物結(jié)出籽實(shí)，但這些籽實(shí)相對(duì)較大。你推測(cè)哪種地雀的比例會(huì)增加（______）

A. 大地雀 B. 小地雀 C. 中地雀 D. 尖嘴地雀

（3）根據(jù)資料信息，科學(xué)家用______________的方法，推測(cè)達(dá)爾文雀的真實(shí)祖先可能是______________。因?yàn)樵诩?xì)胞色素b基因的比對(duì)研究中，此種雀類與達(dá)爾文雀的基因相似程度______________（高／低），可以支持上述結(jié)論。

（4）達(dá)爾文在觀察達(dá)爾文雀和其他生物的基礎(chǔ)上提出“自然選擇學(xué)說(shuō)”，生物是通過(guò)遺傳、______________和自然選擇而不斷進(jìn)化的，從而解釋了生物的______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貧血患者常常表現(xiàn)出精神萎靡、食欲缺乏、心慌氣短、面色蒼白等癥狀，主要原因是

A. 血液運(yùn)輸氧的能力降低，影響體內(nèi)各器官的正常生理活動(dòng)

B. 血液運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的能力降低，影響體內(nèi)各器官的正常生理活動(dòng)

C. 血液中動(dòng)脈血過(guò)少，血液運(yùn)輸氧的能力降低

D. 血液中靜脈血過(guò)少，血液運(yùn)輸氧的能力降低

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在進(jìn)行“探究不同植被對(duì)空氣濕度的影響”的實(shí)驗(yàn)中，必須使用到的實(shí)驗(yàn)器材是（　�。�

A. 干濕表 B. 顯微鏡 C. 酒精燈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種行為不可以遺傳給后代 ( )

A. 螞蟻搬家 B. 貓捉老鼠

C. 老鼠打洞 D. 導(dǎo)盲犬幫助盲人過(guò)馬路

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型，請(qǐng)依圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為：A____B ______C______D _______

（2）當(dāng)膈肌由甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí)，正在完成____________動(dòng)作（回答“吸氣”還是“呼氣”）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，不屬于我國(guó)特有珍稀物種的是（ ）

A．黑猩猩 B．揚(yáng)子鱷 C．白鰭豚 D．金絲猴

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