【題目】目前霧霾已成為城市標(biāo)志性難題.霧霾天氣現(xiàn)象會(huì)給氣候、環(huán)境、健康、經(jīng)濟(jì)等方面造成顯著的負(fù)面影響.
(1)“霧霾”主要對(duì)人體的系統(tǒng)影響嚴(yán)重.
(2)在霧霾天用鼻呼吸尤為重要,原因是________
①鼻毛可阻擋吸入的塵埃 ②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤(rùn)
③嗅細(xì)胞接受氣味的刺激 ④鼻粘膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣
A.①③
B.②③④
C.①③④
D.①②
(3)為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān),某校的同學(xué)在城市主干道周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣,采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:

組別

PM2.5(微克/立方米)

清晨(車流量最。

上班時(shí)段(車流量大)

中午(車流量。

下班時(shí)段(車流量最大)

第1組

19

89

43

97

第2組

22

83

38

98

第3組

20

86

41

99

在該探究實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的 , 而其他條件都相同.
(4)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理?
某小組同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖,請(qǐng)你將表格中“上班時(shí)段”的數(shù)據(jù)也進(jìn)行相應(yīng)處理,并用柱狀圖在圖中表示.

(5)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是車流量越大,空氣中的PM2.5的濃度
(6)請(qǐng)你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議:

【答案】
(1)呼吸
(2)D
(3)實(shí)驗(yàn)變量
(4)取平均值;
(5)越大
(6)植樹種草,增加綠化面積,禁止燃放煙花爆竹,控制污染物排放,提倡使用清潔能源,少開車等
【解析】解:(1)近年來,霧霾天氣越來越嚴(yán)重.霧霾對(duì)人體的呼吸系統(tǒng)有很大傷害.(2)呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道;鼻腔內(nèi)鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤(rùn)空氣;鼻腔中有豐富的毛細(xì)血管,可以溫暖空氣;鼻腔中有鼻毛可以阻擋灰塵,黏液可以粘住灰塵,對(duì)空氣有清潔作用.這些都是為了減少吸入的氣體對(duì)呼吸道和肺的不良刺激.因此用鼻呼吸比用口腔呼吸好.可見D正確.(3)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān),而在不同時(shí)段車流量不同,因此,本實(shí)驗(yàn)的變量是采樣時(shí)段,其他條件都相同.(4)取數(shù)據(jù)的平均值可以減少實(shí)驗(yàn)誤差.另外,減少實(shí)驗(yàn)誤差的辦法還可以設(shè)置重復(fù)組等.上班時(shí)段PM2.5的平均值為86微克/立方米.如下圖. (5)清晨時(shí)段,車流量最少,PM2.5的平均值為20.33微克/立方米;上班時(shí)段,車流量最大,PM2.5的平均值為86微克/立方米;中午時(shí)段,車流量少,PM2.5的平均值為40.67微克/立方米;下班時(shí)段,車流量最大,PM2.5的平均值為98微克/立方米;由此可以得出的結(jié)論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度越大.(6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知,少開車可以改善空氣質(zhì)量.
故答案為:(1)呼吸(2)D(3)實(shí)驗(yàn)變量(4)取平均值 畫圖略(5)越大(6)植樹種草,增加綠化面積,禁止燃放煙花爆竹,控制污染物排放,提倡使用清潔能源,少開車等.合理即可給分.
科學(xué)探究設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn).對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),本實(shí)驗(yàn)中,研究的是空氣中PM2.5的濃度與車流量的關(guān)系.在探究過程中,還需要排除偶然因素的影響.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某一穩(wěn)定的草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),分析回答以下問題

(1)圖中生產(chǎn)者是 , 在該生態(tài)系統(tǒng)中處于第營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(2)該食物網(wǎng)中共有條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈共有個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(3)通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)伴隨著能量流動(dòng),能量流動(dòng)的特點(diǎn)是
(4)如果人類大量捕獵狐貍,會(huì)造成野兔和老鼠的數(shù)量(增加或減少),并破壞該生態(tài)系統(tǒng),較長(zhǎng)時(shí)間后,該草原生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于相對(duì)平衡狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力.
(5)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),該圖還缺少的是生物成分中的和非生物成分.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】組成泌尿系統(tǒng)的重要器官是

A.膀胱 B.腎臟 C.尿道 D.輸尿管

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【題目】如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,看圖回答下列問題:

(1)用顯微鏡觀察人血的永久涂片,視野不清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)圖1中[6] . 視野中數(shù)量最多的細(xì)胞是 , 成熟的這種細(xì)胞沒有圖2中的[2] , 也沒有圖2中的[3] , 所以不能進(jìn)行光合作用.視野中個(gè)體最大、數(shù)量最少的細(xì)胞對(duì)人體具有的作用是
(2)用顯微鏡觀察小魚尾鰭時(shí),視野要暗一些,應(yīng)調(diào)節(jié)圖1中的[3] , 換上一個(gè)較小的光圈.在視野中觀察到血液流動(dòng)最快的應(yīng)是血管.
(3)用顯微鏡觀察神經(jīng)元(神經(jīng)細(xì)胞),會(huì)發(fā)現(xiàn)這種細(xì)胞與人體的其它細(xì)胞形態(tài)上不同,是一種高度特化的細(xì)胞,它包括兩部分.脊髓的灰質(zhì)是這種細(xì)胞的集中的地方.
(4)用顯微鏡觀察細(xì)菌細(xì)胞時(shí),首先要用圖1中的低倍物鏡找到所要觀察的物像,然后再旋轉(zhuǎn)圖1中的[1] , 換高倍物鏡觀察.觀察發(fā)現(xiàn)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有成形的 , 即細(xì)胞核沒有核膜包被,所以細(xì)菌屬于原核生物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí),毛細(xì)血管的辨別特征是(

A. 管腔較細(xì) B. 管腔較粗

C. 血液流向心臟 D. 管中紅細(xì)胞成單行通過

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片,在不同放大倍數(shù)下,觀察到甲、乙視野.下列描述正確的是( )

A.圖中顯微鏡的最小放大倍數(shù)為26倍
B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使視野清晰
C.甲視野的放大倍數(shù)比乙大
D.口腔上皮細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是一個(gè)健康人的血漿、原尿、尿液的三個(gè)樣品中主要物質(zhì)含量表(單位:克∕100毫升),如圖為一個(gè)腎單位結(jié)構(gòu)模式圖(甲、乙表示過程,①~④表示結(jié)構(gòu))。據(jù)圖、表回答問題:

(1)據(jù)圖分析,腎單位由組成。(填圖中序號(hào))
(2)在圖中,由于和腎小囊壁的過濾作用,使得表中樣本變成樣本。
(3)若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿,則此人可能出現(xiàn)病變的部位是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)該圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 , 圖中⑤表示感受器,⑤的功能是。
(2)小明在生病進(jìn)行肌肉注射時(shí),肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗!皯(zhàn)栗”是一種反射活動(dòng),此反射活動(dòng)完成的途徑是(用圖中的序號(hào)和箭頭表示)。而后感覺到疼痛,小明的痛覺是在產(chǎn)生的,先戰(zhàn)栗后疼痛這說明脊髓除反射功能外還具有功能。
(3)若②損傷了,在進(jìn)行肌肉注射時(shí)是否會(huì)發(fā)生“戰(zhàn)栗”?;是否會(huì)產(chǎn)生疼痛?。(填“是”或“否”)
(4)圖中甲是集中的地方,乙是由組成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組,為了探究光照對(duì)菜豆發(fā)芽的影響,設(shè)計(jì)了如表所示的實(shí)驗(yàn),圖1表示種子在萌發(fā)過程中,干重和濕重的變化曲線,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答有關(guān)問題:

花盆

菜豆

放置環(huán)境

溫度

1號(hào)

100粒

光照

20℃

適量

2號(hào)

100粒

暗室

20℃

不適量


(1)此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明光照對(duì)菜豆發(fā)芽的影響?
(2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,應(yīng)該修改的是
(3)種子在萌發(fā)過程中,干重和濕重都發(fā)生了變化.如圖1所示中能代表種子干重變化的曲線是 . ac段下降的主要原因是種子吸水膨脹萌發(fā),細(xì)胞進(jìn)行旺盛的作用.所消耗的物質(zhì)主要來自圖3中的[] , 而cd段上升說明幼苗開始進(jìn)行作用使有機(jī)物得以增加.
(4)圖3所示菜豆種子由[]和[]兩部分組成,從圖2可以看出,最先突破種皮的是圖3中的[]

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