【題目】《莊子·山木篇》有一段有趣的記載:“蟬方得美蔭而忘其身,螳螂執(zhí)翳而搏之,見(jiàn)得而忘其形,神鵲從而利之!闭_表述這段記載中的食物鏈?zhǔn)牵?)

A. 某種植物→蟬→鵲→螳螂 B. 某種植物←蟬←螳螂←鵲

C. 某種植物→蟬→螳螂→鵲 D. 蟬→某種植物→螳螂→鵲

【答案】C

【解析】從此古文中可以看出里面的生物包括:植物、蟬、螳螂、鵲。各生物間是吃與被吃的關(guān)系:蟬以植物為食,螳螂捕食蟬,鵲捕食螳螂,植物是生產(chǎn)者,各種動(dòng)物是消費(fèi)者。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】自然界中,每天都有大量的動(dòng)、植物死亡,但我們的地球仍生機(jī)盎然,你知道對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起最大作用的是

A腐生的細(xì)菌和真菌 B酵母菌

C病毒 D寄生的細(xì)菌和真菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于組織培養(yǎng)技術(shù)的敘述中,正確的是(

A植物的組織培養(yǎng)是利用有性生殖的原理

B植物的組織培養(yǎng)在有菌無(wú)菌的條件下都可進(jìn)行

C植物的組織培養(yǎng)受季節(jié)影響明顯

D植物的組織培養(yǎng)技術(shù)在短期內(nèi)繁殖大量新個(gè)體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】城市綠地的草坪邊緣往往設(shè)置有一些提示語(yǔ)標(biāo)牌,提醒人們不要踐踏小草,因?yàn)榻?jīng)常在草坪上行走,會(huì)造成土壤板結(jié),從而影響草的生長(zhǎng),土壤板結(jié)影響草生長(zhǎng)的主要原因是( )
A.小草無(wú)法吸收無(wú)機(jī)鹽,影響生長(zhǎng)
B.小草缺少水份,影響光合作用
C.土壤缺少氧氣,影響草根的呼吸
D.葉片氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),要將視野由甲圖轉(zhuǎn)換成乙圖,下列操作不需要的是( )

A. 移動(dòng)裝片 B. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

C. 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D. 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綿羊的白色由顯性基因R控制,黑色由隱性基因r控制現(xiàn)有一只白色公羊與一只白色母羊交配,生了一只黑色小羊那只公羊和母羊的基因組成分別是

ARr、Rr BRR、RR CRR、rr DRr、RR

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】袁隆平教授利用普通水稻及一種野生稻培育出了高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的水稻新品種這種育種方法是

A誘導(dǎo)染色體變異 B雜交

C誘導(dǎo)基因突變 D人工選擇培育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】魚(yú)類(lèi)的感覺(jué)器官是_____________,控制魚(yú)類(lèi)前進(jìn)的方向的是_____________,調(diào)節(jié)魚(yú)類(lèi)在水層中位置的是_______,河蚌的運(yùn)動(dòng)器官是______,河蚌屬于____________動(dòng)物。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若用圖表示動(dòng)物細(xì)胞的兩項(xiàng)生理活動(dòng),則圖中①②分別表示

A. 細(xì)胞生長(zhǎng),②細(xì)胞分化 B. 細(xì)胞分裂,②細(xì)胞分化

C. 細(xì)胞生長(zhǎng),②細(xì)胞分裂 D. 細(xì)胞分裂,②細(xì)胞生長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案