運(yùn)動(dòng)中擦傷了皮膚，有少量血滲出，所出血液來(lái)自于（ ）
A．動(dòng)脈血管
B．毛細(xì)血管
C．靜脈血管
D．都有可能
【答案】分析：本題考查的是血管的結(jié)構(gòu)、功能，首先必須明確人體內(nèi)有哪些血管．
解答：解：人體內(nèi)的血管有動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管三種類型．其中動(dòng)脈血管管壁厚，彈性最大，管腔較小，血流速度快，一旦損傷，就會(huì)有大量血快速流出；靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢，一旦損傷，血會(huì)緩慢流出，但出血量較多；毛細(xì)血管管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管腔最小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò)，血流速度極慢，如果損傷了，血會(huì)慢慢滲出，但能自動(dòng)止血．因此，在運(yùn)動(dòng)中擦傷了皮膚，如果有少量血液流出，說(shuō)明是損傷了毛細(xì)血管．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于一些血管的判斷，可根據(jù)血管的特點(diǎn)進(jìn)行掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?東營(yíng)）為提高廣大師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，掌握在災(zāi)難中迅速逃生、救助的基本方法，我市各校于2010年春季舉行了應(yīng)急疏散演練．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）學(xué)生聽(tīng)到相關(guān)指令后立即疏散，這屬于
條件
條件
反射．參與該反射的感受器是
耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器
耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器
．在大腦皮層的神經(jīng)中樞中，有
語(yǔ)言
語(yǔ)言
中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞和軀體運(yùn)動(dòng)中樞參與了該反射．
（2）演練時(shí)，同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻，以防止過(guò)量的有害氣體進(jìn)入呼吸道．呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道，并且對(duì)所吸入的空氣具有
清潔、濕潤(rùn)、溫暖的作用
清潔、濕潤(rùn)、溫暖的作用
的作用．
（3）同學(xué)們?cè)谑枭⒒顒?dòng)中所需要的能量來(lái)自身體細(xì)胞的
呼吸作用
呼吸作用
．
（4）活動(dòng)結(jié)束后小明發(fā)現(xiàn)自己的手擦傷并流血了，可見(jiàn)至少傷到了皮膚的
真皮
真皮
．不過(guò)傷口流血很快就止住了，這主要是血液中
血小板
血小板
的凝血作用．
（5）演練過(guò)程中，同學(xué)們反應(yīng)靈敏、呼吸加速、心跳加快…各種系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)、密切配合，從而使人體成為
一個(gè)統(tǒng)一的整體
一個(gè)統(tǒng)一的整體
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

運(yùn)動(dòng)中擦傷了皮膚，有少量血滲出，所出血液來(lái)自于（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

運(yùn)動(dòng)中擦傷了皮膚，有少量血滲出，所出血液來(lái)自于


  1. A.
    動(dòng)脈血管
  2. B.
    毛細(xì)血管
  3. C.
    靜脈血管
  4. D.
    都有可能

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年蘇教版八年級(jí)（上）期中生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

運(yùn)動(dòng)中擦傷了皮膚，有少量血滲出，所出血液來(lái)自于（ ）
A．動(dòng)脈血管
B．毛細(xì)血管
C．靜脈血管
D．都有可能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案