在醫(yī)院里的病人,特別是比較虛弱不能進食的病人,往往被醫(yī)生安排打葡萄糖點滴:
(1)打點滴的目的是使人體細(xì)胞及時獲得哪種物質(zhì)______;這種物質(zhì)屬于______(有機物、無機物)
(2)上述物質(zhì)中儲存有大量的能量,人體細(xì)胞通過______這種能量轉(zhuǎn)換器將能量釋放出來,作為生命活動所需的動力.
(3)在植物細(xì)胞中也含有這種有機物,儲存于其中的化學(xué)能是由______轉(zhuǎn)變而來的.
(1)病人不能從食物中獲得糖類時,需要點滴葡萄糖,這是因為糖類是人體主要的供能物質(zhì),葡萄糖進入人體后通過呼吸作用被氧化分解釋放出能量,供人體各項生命活動的需要.糖類是人體最重要的供能物質(zhì)屬于有機物.
(2)(3)植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體.葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲存在它所制造的有機物中;葉綠體能將細(xì)胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用.
故答案為:(1)葡萄糖;有機物
(2)線粒體
(3)葉綠體
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

在醫(yī)院里的病人,特別是比較虛弱不能進食的病人,往往被醫(yī)生安排打葡萄糖點滴:
(1)打點滴的目的是使人體細(xì)胞及時獲得哪種物質(zhì)
 
;這種物質(zhì)屬于
 
(有機物、無機物)
(2)上述物質(zhì)中儲存有大量的能量,人體細(xì)胞通過
 
這種能量轉(zhuǎn)換器將能量釋放出來,作為生命活動所需的動力.
(3)在植物細(xì)胞中也含有這種有機物,儲存于其中的化學(xué)能是由
 
轉(zhuǎn)變而來的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

在醫(yī)院里的病人,特別是比較虛弱不能進食的病人,往往被醫(yī)生安排打葡萄糖點滴:
(1)打點滴的目的是使人體細(xì)胞及時獲得哪種物質(zhì)________;這種物質(zhì)屬于________(有機物、無機物)
(2)上述物質(zhì)中儲存有大量的能量,人體細(xì)胞通過________這種能量轉(zhuǎn)換器將能量釋放出來,作為生命活動所需的動力.
(3)在植物細(xì)胞中也含有這種有機物,儲存于其中的化學(xué)能是由________轉(zhuǎn)變而來的.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川省資陽市簡陽市永寧九義校七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

在醫(yī)院里的病人,特別是比較虛弱不能進食的病人,往往被醫(yī)生安排打葡萄糖點滴:
(1)打點滴的目的是使人體細(xì)胞及時獲得哪種物質(zhì)______;這種物質(zhì)屬于______(有機物、無機物)
(2)上述物質(zhì)中儲存有大量的能量,人體細(xì)胞通過______這種能量轉(zhuǎn)換器將能量釋放出來,作為生命活動所需的動力.
(3)在植物細(xì)胞中也含有這種有機物,儲存于其中的化學(xué)能是由______轉(zhuǎn)變而來的.

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