【題目】下列敘述中不屬于病毒特點(diǎn)的是（）
A.只能寄生在活細(xì)胞里
B.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.離開(kāi)活細(xì)胞通常會(huì)變成結(jié)晶體
D.個(gè)體較小，用光學(xué)顯微鏡才能看見(jiàn)

【答案】D
【解析】選項(xiàng)D中，病毒個(gè)體微小，觀察病毒要用電子顯微鏡，故選D。
【考點(diǎn)精析】掌握病毒是解答本題的根本，需要知道病毒以寄主不同分：動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒（噬菌體）;病毒結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菜豆和黃瓜等植物的種子內(nèi)沒(méi)有胚乳，這是因?yàn)?/span> （ ）

A. 胚珠內(nèi)沒(méi)有中央細(xì)胞

B. 胚珠內(nèi)中央細(xì)胞沒(méi)有受精

C. 受精后的中央細(xì)胞未發(fā)育

D. 種子在形成過(guò)程中，胚乳里的有機(jī)物被子葉吸收并儲(chǔ)藏起來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生長(zhǎng)有藻類的池塘中，常常看到黎明時(shí)魚(yú)浮頭甚至跳出了水面，而在天亮后就停止浮頭的現(xiàn)象，這是因?yàn)椋?）

A. 藻類釋放出有毒物質(zhì) B. 有機(jī)物腐爛

C. 水中缺少氧氣 D. 水質(zhì)污染

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下面各圖說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖①、②分別是植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖

B. 圖①與②的主要區(qū)別是①有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等，而②沒(méi)有

C. 圖③也是一個(gè)細(xì)胞，它有細(xì)胞壁，有成形的細(xì)胞核

D. 圖④生物是營(yíng)寄生生活，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但有自己的遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲類生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B. 丙生物營(yíng)腐生生活

C. 乙和丙生物都能形成肉眼可見(jiàn)的菌落

D. 三種生物的繁殖方式完全一樣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是由圖中①、②、③、④、⑤構(gòu)成

B.一塊骨骼肌兩端的肌腱附著在同一塊骨上

C.結(jié)構(gòu)② 中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦

D.關(guān)節(jié)囊與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】最小的血細(xì)胞是 ， 它沒(méi)有 ， 形狀。它主要有的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組人類疾病中，由同一種激素分泌紊亂引起的是（ ）

A.巨人癥和大脖子病B.壞血病和糖尿病

C.呆小癥和侏儒癥D.巨人癥和侏儒癥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中標(biāo)號(hào)①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的______。

（2）人每天吃進(jìn)的食物主要在圖中標(biāo)號(hào)______所示結(jié)構(gòu)內(nèi)被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。

（3）人體中最大的消化腺是_____（填序號(hào)），它分泌的消化液不含______，但能促進(jìn)_____的消化。

（4）標(biāo)號(hào)⑥所示器官除能分泌消化液消化食物外，還能分泌_____來(lái)調(diào)節(jié)血糖的濃度。

（5）蛋白質(zhì)消化的最終產(chǎn)物是______；脂肪消化的最終產(chǎn)物是______和______。

（6）在消化系統(tǒng)的器官中食物和空氣共同的通道是_____（填名稱）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案