【題目】下列是某同學(xué)對(duì)人體血液循環(huán)的敘述,其中正確的是

A.動(dòng)脈流動(dòng)脈血,靜脈流靜脈血

B.血液循環(huán)時(shí),先進(jìn)行體循環(huán)再進(jìn)行肺循環(huán)

C.在血液循環(huán)中,血液流動(dòng)的方向是:心室→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房

D.經(jīng)過(guò)體循環(huán)后,血液由動(dòng)脈血變成靜脈血

【答案】D

【解析】

血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。如圖:
。

A、動(dòng)脈內(nèi)流的不一定是動(dòng)脈血,靜脈內(nèi)流的不一定是靜脈血,如肺動(dòng)脈內(nèi)流的是靜脈血,肺靜脈內(nèi)流的是動(dòng)脈血,A錯(cuò)誤。
B、體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的,并且在心臟處匯合在一起,組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來(lái)養(yǎng)料和氧,又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物,B錯(cuò)誤。
C、在血液循環(huán)中,血液流動(dòng)的方向是:心室動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈心房,C錯(cuò)誤。
D、體循環(huán)的路線為:左心室主動(dòng)脈全身各級(jí)動(dòng)脈全身各處毛細(xì)血管全身各級(jí)靜脈右心房,通過(guò)體循環(huán),動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧血液送到身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運(yùn)來(lái)的養(yǎng)料和氧供細(xì)胞利用,同時(shí),把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等代謝廢物運(yùn)走。這樣,血液就由含氧豐富、顏色鮮紅的動(dòng)脈血變成了含氧較少,顏色暗紅的靜脈血,D正確。

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】茜茜同學(xué)看不清遠(yuǎn)處的物體,經(jīng)檢查醫(yī)生說(shuō)她患了近視。下面是茜茜同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)畫的近視眼成像情況及矯正方法圖,其中正確的分別是(  )

A. 甲和丙 B. 甲和丁 C. 乙和丙 D. 乙和丁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一株大豆葉片發(fā)黃,植株矮小,土壤中可能缺少的養(yǎng)料是( 。
A.含氮的無(wú)機(jī)鹽
B.含鉀的無(wú)機(jī)鹽
C.含磷的無(wú)機(jī)鹽
D.含硼的無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,屬于生物的是( 。
A.珊瑚
B.枯死的樹干
C.珍珠
D.蘑菇

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是同學(xué)們熟悉的動(dòng)物和植物,請(qǐng)根據(jù)索引鑒別分類,并將正確答案的序號(hào)填在后面的橫線上。

1)圖中的CF成為真正的陸生動(dòng)物的主要原因是_____。

2)嘗試將圖中植物分成兩類,分法和分類依據(jù)分別是_____。

3)將圖中動(dòng)物按照從高等到低等排列_____

4)圖中的D與高粱的最大區(qū)別是_____。

5)寫出細(xì)菌、真菌和圖中的C、D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖(一)為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,圖(二)為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖冋答下列問(wèn) 題:

1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖(一)中的()_____________

2)吃飯時(shí)說(shuō)話容易噎著,是因?yàn)闀?huì)厭軟骨來(lái)不及蓋下,食物食物容易由咽誤入________,引起咳嗽

3)圖(二)所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),圖(一)中(3)應(yīng)處于________狀態(tài)。(填“收縮”或“舒張”)

4)血液由(4)到(5)后,(5)中血液變成了________(填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有些蝗蟲在夏天是綠色的,到了秋末則變?yōu)辄S褐色.這說(shuō)明( 。
A.生物能夠影響環(huán)境
B.生物的生存依賴一定的環(huán)境
C.生物能夠適應(yīng)環(huán)境
D.生物能夠改變環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要環(huán)境因素是(  )
A.水分
B.溫度
C.陽(yáng)光
D.空氣

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【題目】如圖為眼球結(jié)構(gòu)模式圖,外界物體發(fā)射過(guò)來(lái)的光線,依次經(jīng)過(guò)( )到達(dá)視網(wǎng)膜。

A.瞳孔、角膜、晶狀體、玻璃體

B.瞳孔、角膜、玻璃體、晶狀體

C.角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體

D.角膜、瞳孔、玻璃體、晶狀體

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同步練習(xí)冊(cè)答案