【題目】如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)取放顯微鏡時(shí),應(yīng)一手握緊[13]__,一手托住[10]__

(2)對(duì)物體起放大作用的結(jié)構(gòu)是[1]__和[4]__

(3)可以調(diào)節(jié)鏡筒上升和下降的結(jié)構(gòu)是序號(hào)[__]和序號(hào)[__]

(4)能把光源的光反射入通光孔的結(jié)構(gòu)是[9]__

(5)可以調(diào)節(jié)通光孔進(jìn)光量的是[7]__

(6)按照?qǐng)D中顯微鏡當(dāng)前的狀況(目鏡為10×,物鏡為40×),放大倍數(shù)是__

A、10 B、40 C、100 D、400

(7)若在光線不足的實(shí)驗(yàn)室中使用顯微鏡觀察,調(diào)整時(shí)應(yīng)用什么樣的反光鏡及光圈__

A、平面鏡、大光圈

B、平面鏡、小光圈

C、凹面鏡、大光圈

D、凹面鏡、小光圈.

【答案】鏡臂 鏡座 目鏡 物鏡 11 12 反光鏡 遮光器 D C

【解析】

觀圖可知:1目鏡,2鏡筒,3轉(zhuǎn)換器,4物鏡,5載物臺(tái),6通光孔,7遮光器,8壓片夾,9反光鏡,10鏡座,11粗準(zhǔn)焦螺旋,12細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,13鏡臂,14鏡柱。

(1)取放顯微鏡時(shí),應(yīng)一手握緊[13]鏡臂,一手托住[10]鏡座;
(2)對(duì)物體起放大作用的結(jié)構(gòu)是[1]目鏡和[4]物鏡;
(3)可以調(diào)節(jié)鏡筒上升和下降的結(jié)構(gòu)是[11]粗準(zhǔn)焦螺旋和[12]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;
(4)能把光源的光反射入通光孔的結(jié)構(gòu)是9反光鏡;
(5)遮光器是載物臺(tái)下面的圓板遮光器上有直徑不同的圓孔,叫光圈。轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,每個(gè)光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔,不同光圈具有不同的進(jìn)光量。大的進(jìn)光量多,視野明亮,小的進(jìn)光量少,視野較暗。根據(jù)需要調(diào)整光圈光圈可以調(diào)節(jié),大小是可以控制亮度的光線弱就調(diào)大,光線強(qiáng)就調(diào)小。
(6)顯微鏡的放大倍數(shù)目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)。如果顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為40×,該顯微鏡的放大倍數(shù)為400(倍)。故選D。
(7)用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)度的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡,遮光器:上面有大小不等的圓孔,叫光圈每個(gè)光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔。用來(lái)調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。反光鏡:可以轉(zhuǎn)動(dòng),使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射上來(lái)。其兩面是不同的:光弱時(shí)使用凹面鏡和大光圈,故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物呼吸作用的重要意義是

A. 呼出二氧化碳 B. 分解有機(jī)物 C. 消耗氧氣 D. 為生命活動(dòng)提供能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】成熟的花生種子中沒(méi)有( )
A.胚根
B.胚軸
C.胚芽
D.胚乳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】目前越來(lái)越多的野生動(dòng)植物瀕臨滅絕,主要原因是( )

A水土流失 B氣候變暖

C森林的破壞 D自然災(zāi)害

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】外界環(huán)境與血液之間氣體交換的場(chǎng)所是( 。

A. 鼻腔

B. 口腔

C. 氣管、支氣管

D. 肺泡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列營(yíng)養(yǎng)缺乏癥與其病因?qū)?yīng)關(guān)系正確的是( )
A.壞血病﹣缺乏維生素C
B.夜盲癥﹣缺乏維生素D
C.地方性甲狀腺腫﹣缺乏鐵
D.佝僂病﹣缺乏維生素A

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著氣溫的升高,買回來(lái)的豬肉容易變質(zhì),老師建議同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,讓豬肉保鮮時(shí)間較長(zhǎng),多數(shù)同學(xué)提出將鮮豬肉放在冰箱就能延長(zhǎng)保存時(shí)間,為了驗(yàn)證這一方法,其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下:

(1)他們提出的問(wèn)題是______?

(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中所涉及的變量是______

(3)甲、乙兩組鮮豬肉都采用100g的原因是______

(4)猜想一下:為何放在冰箱里鮮豬肉不易變質(zhì):_______________________

(5)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是____________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于________。

(2)甲圖中C→D的過(guò)程中有________現(xiàn)象,原因是________。

(3)乙圖中d表示的發(fā)育時(shí)期叫做________。如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是________(填字母)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答

(1)植物細(xì)胞中起支持和保護(hù)作用,而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。

(2)在細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是 ____________ 。

(3)植物細(xì)胞用光學(xué)顯微鏡不易看到的是[______] 。

(4)對(duì)動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行染色后著色最深的結(jié)構(gòu)是_____________

(5)假若圖中植物細(xì)胞是果肉細(xì)胞,則其含有糖分的汁水來(lái)自________

(6)用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí),應(yīng)將視野調(diào)暗些,原因是______________;調(diào)節(jié)方法是________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案