【題目】小峰對(duì)某一植物進(jìn)行了長(zhǎng)期的觀察，發(fā)現(xiàn)它有根、莖、葉和種子，但沒(méi)有花和果實(shí)，你認(rèn)為該植物是（　�。�

A. 苔蘚植物B. 蕨類(lèi)植物C. 裸子植物D. 被子植物

【答案】C

【解析】

該植物有根、莖、葉、種子，無(wú)花、果實(shí)，屬于裸子植物。

苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中，沒(méi)有真正的根，只有假根，因此無(wú)法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮小，A錯(cuò)誤；蕨類(lèi)植物有根、莖、葉，但沒(méi)有花、種子和果實(shí)，B錯(cuò)誤；裸子植物有根、莖、葉和種子四種器官，種子外無(wú)果皮包被著，不能形成果實(shí)，C正確；被子植物具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的所有運(yùn)動(dòng)都是動(dòng)物的行為，靜止不動(dòng)就沒(méi)有動(dòng)物的行為發(fā)生。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞構(gòu)成生物體的流程,1、2表示生理過(guò)程,a-f表示結(jié)構(gòu)層次,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 在有性生殖過(guò)程中,a表示受精卵

B. 葉片表皮和人體皮膚都是通過(guò)2形成的組織

C. 1最重要的變化是染色體復(fù)制并均分到子細(xì)胞中

D. c和e是由不同組織按照一定次序結(jié)合而成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將低產(chǎn)抗倒伏小麥與高產(chǎn)易倒伏小麥雜交，經(jīng)逐代選擇，得到了能穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)抗倒伏小麥，這種方法改變了小麥的（　�。�

A. 基因的數(shù)目B. 基因的組成C. DNA的結(jié)構(gòu)D. DNA的數(shù)目

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體不同組織處血管示意圖（A、B、C分別表示不同類(lèi)型的血管），請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）與A、C比較，血管B的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________．

（2）若A中流動(dòng)的是靜脈血，C中流動(dòng)的是動(dòng)脈血，則B是________處的毛細(xì)血管網(wǎng)；在B處完成的生理活動(dòng)是________．

（3）若B為腎小球處的毛細(xì)血管網(wǎng)，則在A、C內(nèi)流動(dòng)的都是________血，C內(nèi)血液中濃度明顯升高的物質(zhì)是________．

（4）若B為腎小管外的毛細(xì)血管，則A所示血管為________，在B處完成的生理活動(dòng)是________．

（5）若B為臀大肌內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，則C內(nèi)流動(dòng)的是________血．

（6）若B為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，C內(nèi)血液與A內(nèi)血液相比較，除二氧化碳外，含量明顯增加的是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是尿的形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）腎單位是由圖中的[ ]_______ 、[ ]_______和[ ]_______三部分構(gòu)成的；

（2）寫(xiě)出圖中a.b兩處箭頭所示的生理過(guò)程： a__________________；b_________________；

（3）從圖中結(jié)構(gòu)⑤中流出的液體是___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)及材料分析題：

某學(xué)習(xí)小組探究在擦黑板時(shí)，教室內(nèi)空氣中的塵埃粒子含量。他們制作了載玻片采集裝置，將透明膠帶貼在載玻片背后，用縫衣針在透明膠帶上畫(huà)出20毫米×20毫米的方格，再分成2毫米×2毫米的小方格100個(gè)，放在教室的中央，擦黑板后5 分鐘，將載玻片放在顯微鏡下觀察。取四個(gè)方格為一個(gè)取樣點(diǎn)，共五個(gè)取樣點(diǎn)，各取樣點(diǎn)在顯微鏡下的觀察情況如下圖所示：

（1）該小組所用的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)測(cè)算方法是________________。

（2）請(qǐng)依次寫(xiě)出各取樣點(diǎn)上的塵埃粒子數(shù)______、____、_____、______、______。

（3）第一個(gè)取樣點(diǎn)上據(jù)圖所示有10個(gè)塵埃粒子，與你的實(shí)際計(jì)數(shù)結(jié)果相比較，寫(xiě)出你對(duì)這個(gè)取樣點(diǎn)的計(jì)數(shù)依據(jù)_____________________________________。

（4）通過(guò)此次統(tǒng)計(jì)和推算，你可以得出的結(jié)論是:在______________mm2的范圍內(nèi)有_____________個(gè)塵埃粒子。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）閱讀下列資料，回答有關(guān)問(wèn)題：

資料一 以“雜交水稻之父”袁隆平為首的中國(guó)雜交水稻專(zhuān)家用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)雜交水稻，這一成果在世界上被稱(chēng)為中國(guó)的“第五大發(fā)明”。

資料二 科學(xué)家應(yīng)用生物技術(shù)培育出一種抗病蟲(chóng)水稻，它能產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)，殺死害蟲(chóng)，但對(duì)人體健康無(wú)害，目前正在大面積推廣種植�？茖W(xué)家還研究了害蟲(chóng)的遺傳基因，發(fā)現(xiàn)不抗該特殊蛋白質(zhì)的害蟲(chóng)基因?yàn)轱@性（用E表示），抗該特殊蛋白質(zhì)的害蟲(chóng)基因?yàn)殡[性（用e表示）。

（1）普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體，那么它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含染色體數(shù)是________條。袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，這是利用了水稻________的多樣性，也體現(xiàn)了生物的__________________在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。

（2）資料一中用長(zhǎng)穗水稻與短穗水稻雜交，其后代都是短穗，如果控制水稻短穗與長(zhǎng)穗的基因分別用A和a表示，那么親代長(zhǎng)穗水稻的基因組成是________，其后代短穗水稻的基因組成是_______，請(qǐng)?jiān)谟覉D圓圈中畫(huà)出該短穗水稻體細(xì)胞內(nèi)基因與染色體的關(guān)系。

（3）資料二中不抗該特殊蛋白質(zhì)害蟲(chóng)的基因組成為 ；抗該特殊蛋白質(zhì)害蟲(chóng)的基因組成為 。種植該種抗病蟲(chóng)水稻的意義是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于蛔蟲(chóng)適于寄生生活的特點(diǎn)（　�。�
A.體表有角質(zhì)層
B.生殖器官發(fā)達(dá)
C.身體呈圓柱形
D.消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

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