【題目】具有收縮和舒張功能，使身體的各部分產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的組織是（ ）
A.肌肉組織
B.結(jié)締組織
C.神經(jīng)組織
D.上皮組織

【答案】A
【解析】解：A、肌肉組織 主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等，正確；
B、結(jié)締組織 結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有連接、支持、營養(yǎng)等作用．B錯(cuò)誤；
C、神經(jīng)組織 主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，C錯(cuò)誤；
D、上皮組織 由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能．如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等．D錯(cuò)誤．
故選：A
人體的主要組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織．各有一定的生理功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是身體都分節(jié)。（___）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物界中有許多奇妙的生物，人類發(fā)現(xiàn)它們的過程十分崎嶇而奇妙。生物興趣小組的同學(xué)收集了豐富的生物圖片并進(jìn)行了分類，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖中的生物A侵入患者的細(xì)胞后，靠自己的_____利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒。

（2）生物B的結(jié)構(gòu)①是_____集中的區(qū)域，卻沒有成形的細(xì)胞核，這樣的生物稱為_____。

（3）與其他生物相比較，圖中乙類三種生物的共同特征有_____（寫出一條即可）。其中生物F和生物H的區(qū)別是_____。

（4）丁類生物的發(fā)育過程為_____。若圖中生物K為一種害蟲，則對(duì)農(nóng)作物危害最大的時(shí)期為_____。

（5）生物G產(chǎn)生的抗生素在現(xiàn)代畜牧業(yè)中被廣泛應(yīng)用，不可避免地造成牛奶中抗生素殘留。若長期飲用含有抗生素的牛奶，會(huì)影響人體健康。為了尋找合適的奶源制作酸奶，某科硏小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)：將編號(hào)甲、乙、丙的三張滅菌濾紙圓片，分別浸潤下表各檢測(cè)樣品后，放置在接種了細(xì)菌的培養(yǎng)基上，在37℃環(huán)境下培養(yǎng)24小時(shí)，結(jié)果如圖所示。

組別

檢測(cè)樣品

甲

含抗生素的鮮牛奶

乙

待測(cè)牛奶

丙

不含抗生素的鮮牛奶

丁

？

①通過甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比，可得出的結(jié)論是_____。

②有人提出，經(jīng)過消毒可使牛奶中抗生素失效，為了驗(yàn)證這一說法，科研小組在原實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上設(shè)置丁組，那么丁組的檢測(cè)樣品應(yīng)該為_____的鮮牛奶。若丁組實(shí)驗(yàn)結(jié)果為_____，則說明消毒不能使牛奶中的抗生素失效。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比，在細(xì)胞分裂過程中不同的是，植物細(xì)胞還要形成新的（ ）
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)，回答相關(guān)問題：

（1）（實(shí)驗(yàn)：顯微鏡的使用）下圖為一臺(tái)普通光學(xué)顯微鏡，請(qǐng)回答問題：

①顯微鏡中，能轉(zhuǎn)換鏡頭的結(jié)構(gòu)是[b]_______；能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[d]_______和[e]_______。

②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，雙眼要注視[]______________。

③使用顯微鏡“對(duì)光”的正確程序是__________（請(qǐng)排序）

A.轉(zhuǎn)動(dòng)速光器選擇適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔 B.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

C.左眼注視目鏡（同時(shí)右眼睜開） D.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，調(diào)出一個(gè)白亮的視野

④下圖是在低倍鏡下觀察到的根毛細(xì)胞圖，則該細(xì)胞在載玻片上放置的狀況是__________

（2）（實(shí)驗(yàn)：制作臨時(shí)玻片標(biāo)本）請(qǐng)回答有關(guān)制作臨時(shí)玻片的問題：

①用于制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的生物材料必須是___________的。

②下圖是制作臨時(shí)玻片標(biāo)本蓋蓋玻片的操作，正確的是__________

（3）（探究：影響鼠婦分布的環(huán)境因素）在探究“光對(duì)鼠婦分布影響”的實(shí)驗(yàn)中，除實(shí)驗(yàn)變量外，其他因素要__________且________。

（4）（實(shí)驗(yàn)：莖的輸導(dǎo)功能）實(shí)驗(yàn)中，觀察到莖橫切面上被染紅的結(jié)構(gòu)是枝條的_________；縱切面，觀察到在其內(nèi)縱行排列的紅色線條是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】先將一密閉透明的實(shí)驗(yàn)裝置（圖甲）于晴天的晚上22時(shí)置于室外，并進(jìn)行24小時(shí)的氣體分析測(cè)定，得出氣體含量變化曲線（圖乙），該氣體是

A.氧氣 B.二氧化碳 C.水蒸氣 D.氮?dú)?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，把培養(yǎng)在完全營養(yǎng)液中、生長狀態(tài)一致的3組某種植物幼苗分別放入A、B、C三個(gè)完全相同的玻璃鐘罩內(nèi)（如圖所示），其中A不密封，B、C密封；B內(nèi)培養(yǎng)皿中盛有Ba（OH）2溶液（可吸收CO2），A、C內(nèi)培養(yǎng)皿中盛有蒸餾水，各培養(yǎng)皿中液體的體積相同，該實(shí)驗(yàn)在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中進(jìn)行。下列分析中正確的是（　�。�

A. 該實(shí)驗(yàn)的目的是探究CO2對(duì)幼苗光合作用的影響

B. 該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可測(cè)定三瓶中幼苗鮮重的變化

C. A中幼苗與C中幼苗相比，其光合作用沒有差異

D. B中幼苗與C中幼苗相比，其光合作用沒有差異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】珊瑚蟲、渦蟲、線蟲、蛔蟲都屬于扁形動(dòng)物。（___）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)過程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）過程①的目的是________．過程②的目的是設(shè)置________實(shí)驗(yàn)．

（2）過程③的目的是將葉片中的________溶解在酒精中，使葉片變成________色．

（3）過程④的目的是檢驗(yàn)光合作用合成的有機(jī)物是不是________．

（4）葉片見光部分變成藍(lán)色，說明光合作用不可缺少的條件是________．

（5）光合作用的反應(yīng)式可以表示為________________．

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