【題目】蝙蝠屬于哺乳類而不屬于鳥類的特點(diǎn)是（ ）
A.心臟有四腔
B.體溫恒定
C.體腔內(nèi)有膈
D.大腦發(fā)達(dá)

【答案】C
【解析】解：體溫恒定、心臟由四個(gè)腔構(gòu)成、大腦發(fā)達(dá)是哺乳類和鳥類都具有的特征；只有鳥類才具有雙重呼吸的現(xiàn)象．鳥類是體內(nèi)受精、卵生，具有孵卵、育雛等行為，只有哺乳類是胎生哺乳的，同時(shí)膈是哺乳動(dòng)物特有的器官，膈的出現(xiàn)將體腔分成了胸腔和腹腔兩部分，因蝙蝠屬于哺乳動(dòng)物的原因不屬于鳥類的特點(diǎn)是體腔內(nèi)有膈．
故選：C
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解哺乳動(dòng)物的主要特征的相關(guān)知識(shí)，掌握哺乳動(dòng)物的主要特征為體表被毛，牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化，體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸，心臟四腔、體溫恒定，大腦發(fā)達(dá)，胎生，哺乳．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中，能產(chǎn)生種子的是（ ）
A.水綿
B.墻蘚
C.滿江紅
D.油松

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【題目】綠色植物維持生物圈碳——氧平衡的主要生理作用是 ( )
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸騰作用
D.吸收作用

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【題目】如圖是蘿卜根尖的形態(tài)圖，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.蘿卜的根尖就是其根的最頂端

B.蘿卜根的分生區(qū)細(xì)胞有很強(qiáng)的分裂增生能力，是生長(zhǎng)最快的部位

C.圖中 a 部位長(zhǎng)出了根毛，是細(xì)胞分化的結(jié)果

D.根冠細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞體積小，細(xì)胞核較大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】老師將兩片剛制好的永久裝片和兩張寫明“球形細(xì)菌”和“酵母菌”的標(biāo)簽交給你，請(qǐng)你借助高倍顯微鏡正確地將標(biāo)簽貼好．你的依據(jù)是（ ）
A.葉綠體的有無(wú)
B.細(xì)胞核是否成形
C.細(xì)胞膜的有無(wú)
D.細(xì)胞壁的有無(wú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖一是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，圖二是人體內(nèi)的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

（1）圖一中表示呼氣過(guò)程的是曲線_____段；呼氣時(shí)肋間肌和膈肌都處于_____狀態(tài)，本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)中的_____點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值_____。

（2）圖二中1過(guò)程是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的。

（3）體內(nèi)的氣體交換包括[_____]_____和[_____]_____，是通過(guò)_____完成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞中的葉綠體能夠利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物之間的關(guān)系中，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（ ）
A.啄木鳥啄食樹洞中的害蟲
B.人與人體內(nèi)的蛔蟲
C.蝗蟲吃小麥的葉片
D.水稻與稗草

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