【題目】下圖是昆蟲和青蛙的生殖及發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲、乙、丙所示生物的發(fā)育起點(diǎn)是__________________。

（2）甲圖所示生物的發(fā)育過(guò)程叫________________，它與乙圖所示生物的發(fā)育過(guò)程相比較，其主要不同表現(xiàn)為該發(fā)育過(guò)程沒(méi)有[ ]______________。

（3）丙圖表示青蛙的生活史， [2]、[4]的呼吸器官分別是_________________，它們之間的差別很大，屬于______發(fā)育。

（4）在丙圖中卵和精子的結(jié)合是在哪里進(jìn)行的，這種受精方式是什么？________________。

【答案】（1）受精卵

（2）不完全變態(tài) [d]蛹期

（3）鰓、肺和皮膚 變態(tài)

（4）水中，體外受精

【解析】

試題分析：（1）甲、乙、丙所示生物的發(fā)育起點(diǎn)是受精卵。

（2）甲圖中，A是成蟲，B是受精卵，C、D是幼蟲，這種昆蟲的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲和成蟲三個(gè)階段，而且幼蟲和成蟲差別不明顯，這樣的發(fā)育過(guò)程叫不完全變態(tài)發(fā)育；乙圖中，a是成蟲，b是受精卵，c是幼蟲，d是蛹，這種昆蟲的發(fā)育過(guò)程是：受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，而且幼蟲和成蟲差別明顯，這樣的發(fā)育過(guò)程叫完全變態(tài)發(fā)育。所以甲圖與乙圖所示生物的發(fā)育過(guò)程相比較，其主要不同是該發(fā)育過(guò)程沒(méi)有d蛹期。

（3）青蛙的發(fā)育過(guò)程為：即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，圖中2是蝌蚪用鰓呼吸，4是成蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸；青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。

（4）雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來(lái)后雌雄蛙抱對(duì)，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪。所以丙圖中卵和精子的結(jié)合是在水中，體外受精。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】唐河流經(jīng)河北省保定市的淶源縣、唐縣、順平縣、定州市、望都縣、清苑縣和安新縣，在安新境內(nèi)匯入華北明珠白洋淀，唐河流經(jīng)的唐縣等區(qū)域是我市為數(shù)不多的水稻種植地，毎年稻子成熟季節(jié)，美景如江南水鄉(xiāng)．如圖是唐河流域農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系．請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）要組成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中需要添加的成分是非生物部分及 ．

（2）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著 進(jìn)行的．

（3）寫出圖中最長(zhǎng)的食物鏈： ．

（4）若該農(nóng)田受到重金屬污染，圖中重金屬含量最高的生物是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有個(gè)相聲里說(shuō)，某人喜歡喝酒，結(jié)果喝得胃下垂，這說(shuō)明胃能吸收

A. 葡萄糖 B. 甘油 C. 脂肪酸 D. 酒精

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲．根據(jù)菜粉蝶的生活史，消滅它的最佳時(shí)期是（ ）

A. 受精卵 B. 幼蟲 C. 蛹 D. 成蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)分析回答：

（1）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式。如：①魚類可依靠尾部的擺動(dòng)和[ ]________的協(xié)調(diào)作用游泳；②昆蟲大多依靠翅飛行，依靠足爬行，有的還能跳躍；③鳥類的前肢進(jìn)化成了[ ]________，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等；④人類主要依靠________、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作。

（2）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征。如：①多具有發(fā)達(dá)的________，能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力；②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲體表的________，鳥類的龍骨突，人體四肢的骨骼；③多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的分節(jié)和支點(diǎn)，如蝗蟲的足分節(jié)，人的四肢有許多[ ]________。

（3）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官與生存環(huán)境形成了很好地適應(yīng)。如大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅，都具有較大的________，有利于劃水游泳或扇動(dòng)空氣飛行。

（4）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)其生存有重要意義。對(duì)于各種動(dòng)物來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)都能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍，因而也就增加了其________、逃避敵害和繁殖后代的機(jī)會(huì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知人的有耳垂（D）和無(wú)耳垂（d）是一對(duì)相對(duì)性狀。小林同學(xué)（男性）對(duì)家人的該性狀進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下表：

爺爺

奶奶

姑姑

爸爸

媽媽

小林

有耳垂

有耳垂

有耳垂

無(wú)耳垂

有耳垂

無(wú)耳垂

（1）爺爺和奶奶都有耳垂，姑姑有耳垂，小林認(rèn)為這是：_________現(xiàn)象。

（2）小林的爸爸、媽媽想要個(gè)女孩，而他們?cè)偕鷤�(gè)孩子是女孩且無(wú)耳垂的幾率是________。

（3）小林“X”染色體上有一個(gè)隱性致病基因，該基因是由小林的__________遺傳下來(lái)的。

（4）下圖是人類體細(xì)胞染色體組成示意圖，則有可能表示小林爸爸體細(xì)胞染色體組成的是圖_______，小林爸爸精子內(nèi)染色體組成可表示為：______________________。

（5）小林媽媽有耳垂，控制有耳垂的一對(duì)基因是Dd，這說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是________________。

（6）法律上禁止近親結(jié)婚，其科學(xué)依據(jù)是______________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雞冠的形狀有玫瑰冠和單冠兩種（如下圖）。若圖中這兩只雞的親代都是玫瑰冠（用R表示顯性基因，r表示隱性基因），以下敘述不正確的是（ ）

A. 玫瑰冠是顯性性狀

B. 子代的玫瑰冠基因型為RR或Rr

C. 親代的玫瑰冠基因型分別為Rr、RR

D. 若圖中兩只雞繁殖后代，后代性狀比可能為1:1

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)基因A、a控制。甲、乙兩組親本雜交產(chǎn)生的子代性狀表現(xiàn)如下表，分析回答：

組別

父本

母本

子代

甲

長(zhǎng)翅

殘翅

有長(zhǎng)翅，也有殘翅

乙

長(zhǎng)翅

長(zhǎng)翅

有長(zhǎng)翅，也有殘翅

（1）果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅中，顯性性狀是____________。

（2）圖1是甲組的遺傳示意圖。父本的基因組成是__________，母本的基因組成是__________。

（3）圖2表示乙組子代果蠅的性狀及數(shù)量相對(duì)值，則乙組父本基因組成是__________，母本的基因組成是__________，子代中殘翅果蠅占__________%。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示消化系統(tǒng)的組成，據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)寫出下列序號(hào)代表的器官名稱。

① ．③ ．④ ．⑥ ．

（2）人體最大的消化腺是[ ]__________。

（3）能分泌胰液的器官是[ ]__________，消化吸收的主要器官是[ ]__________。

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