【題目】病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由___和內(nèi)部的___組成,沒有細胞結(jié)構(gòu)。病毒只能___在活細胞里,靠自己的遺傳物質(zhì)中的_____,利用細胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新的病毒。離開了活細胞,通常會變成___。

【答案】 蛋白質(zhì)外殼 遺傳物質(zhì) 寄生 遺傳信息 結(jié)晶體

【解析】病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動?孔约旱 核酸中遺傳信息,利用細胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新的病毒.病毒離開了活細胞,通常會變成結(jié)晶體

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為尿液的形成過程示意圖,其中①②③④⑤代表不同的結(jié)構(gòu),表格中為取自圖中不同結(jié)構(gòu)內(nèi)液體的成分含量(單位:g/100 mL),請分析回答下列問題。

液體

蛋白質(zhì)

葡萄糖

尿素

尿酸

無機鹽

97

微量

0.1

0.03

0.004

0.9

95

0

0

1.8

0.05

1.1

92

7.5

0.1

0.03

0.004

0.9


(1)分析表中各成分的含量變化,你認為液體甲取自于圖中的[]
(2)與液體甲比較,液體乙中尿素的含量明顯增加,這是由作用導(dǎo)致的。
(3)腎小囊包著毛細血管構(gòu)成的腎小球,腎小管外面纏繞著豐富的毛細血管,它們的壁都只有一層上皮細胞,使每個腎單位都像一個精密的過濾器。這充分體現(xiàn)了生物學中的觀點。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示的五種不同條件下都能持續(xù)進行的生理活動是( )

A.光合作用
B.呼吸作用
C.根毛吸水
D.蒸騰作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某同學做“綠葉光下制造有機物”的實驗步驟,據(jù)圖回答

(1)實驗操作的正確順序是。
(2)把一片葉的部分遮光的目的是。酒精變?yōu)?/span>色。
(3)洗凈后,在此葉片上滴入碘液,發(fā)現(xiàn)葉片的不遮光部分變成了 , 說明該部分有 產(chǎn)生,同時說明了 是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個葉片,用兩個圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖),然后放在陽光下照射幾小時。取下葉片,酒精脫色,漂洗,滴加碘液。依據(jù)光合作用的原理和你的實驗經(jīng)驗,分析回答下列問題:

(1)現(xiàn)象記錄:
A.白邊(甲)現(xiàn)象: ,
B.遮光部分(乙)現(xiàn)象:未變藍
C.未遮光部分(丙)現(xiàn)象:
(2)實驗中,甲處和丙處的對比說明了光合作用是在內(nèi)進行的。
(3)實驗中,乙處和丙處的對比說明了是植物光合作用不可缺少的條件。
(4)填空植物光合作用的公式:光能 + 水 有機物(儲存能量)+氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】病毒可以分成下列哪三類?

A. 真菌病毒、動物病毒和細菌病毒

B. 原核病毒、真菌病毒和細菌病毒

C. 植物病毒、動物病毒和細菌病毒

D. 生物病毒、微生物病毒和噬菌體病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人休胚胎發(fā)育示意圖,請回答:

(1)有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”,這種說法不完全對。其實試管嬰兒是指精子和卵結(jié)構(gòu)結(jié)合成 ___的過程在試管中進行的,而胚胎和胎兒發(fā)育的場所仍然是 ___。

(2)胎兒通過 和母體進行物質(zhì)交換。懷孕至 __周左右,胎兒發(fā)育成熟,由母體分娩而出?梢姡赣H的懷孕過程不容易。

(3)我國計劃生育的具體措施是:晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。其中 __可以避免生出具有遺傳疾病的孩子,有利于提高我國人口素質(zhì)。

(4) 不僅能控制人口___,還有利于提高人口_。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物的多樣性及其保護的相關(guān)敘述,正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性的實質(zhì)就是生物種類的多樣性

B. 我國雖然幅員遼闊,但污染嚴重,生物資源匱乏

C. 外來物種入侵,能大大豐富物種和基因的多樣性

D. 建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】骨折后骨能夠愈合,與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )
A.骨髓
B.骨密質(zhì)
C.骨松質(zhì)
D.骨膜

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