【題目】尿液在形成及排出過程中會依次流經(jīng)不同器官，正確表示此過程的流程圖是（ ）

A.腎臟→膀胱→輸尿管→尿道 B.腎臟→輸尿管→膀胱→尿道

C.腎臟→輸尿管→尿道→膀胱 D.腎臟→尿道→膀胱→輸尿管

【答案】B

【解析】

試題分析：腎臟中形成的尿液，經(jīng)過腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內(nèi)暫時儲存。膀胱內(nèi)儲存了一定的尿液后，膀胱就會繃緊，產(chǎn)生尿意。在大腦的支配下，尿經(jīng)尿道排出體外。所以，從尿液的形成到尿液的排出的器官依次是：腎臟、輸尿管、膀胱、尿道。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）關(guān)節(jié)能靈活運動是因為[]內(nèi)有少量滑液和[] 表面光滑，從而減少兩骨間的摩擦．
（2）關(guān)節(jié)能牢固是因為[]和其里面、外面的起加固作用．
（3）脫臼是指[]從[]里滑脫出來．
（4）像屈肘或伸肘動作一樣，生物體任何一個動作都是由骨骼肌、骨和三者協(xié)調(diào)配合來完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神舟九號飛船座艙內(nèi)的一種小型氣體分析儀是根據(jù)蒼蠅嗅覺器官的結(jié)構(gòu)和功能仿制而成的，該生物技術(shù)屬于（　�。�
A.克隆技術(shù)
B.仿生技術(shù)
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D.生物防治技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類性別決定的敘述，正確的是（ ）
A.受精作用完成后，孩子的性別就已經(jīng)確定了
B.性別由性染色體決定，與基因無關(guān)
C.性染色體只存在于精子或卵細胞
D.一對夫婦已經(jīng)生了兩個女孩，再生一胎一定是男孩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人因手術(shù)失血過多，需要輸血，已知其血型為O型，可輸入下列哪種血型的血（ ）

A. O型 B. AB型 C. B型 D. A型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】20世紀(jì)，科學(xué)家希爾曾做過下圖實驗，有關(guān)實驗的分析不正確的是

A. 濾液中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣

B. 濾液中無氣泡產(chǎn)生是因為缺乏二氧化碳

C. 實驗表明光合作用的場所是葉綠體

D. 實驗表明光照是光合作用的必要條件

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，市、縣兩級政府對沂河進行了生態(tài)修復(fù)（如圖所示）。通過整治，沂河又呈現(xiàn)出了一幅美麗的畫卷，“流水清澈、魚兒暢游、綠島如茵…”請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的生態(tài)修復(fù)過程采取了__________________________的措施，這主要是為了增加分解者的數(shù)量，以促進水體中有機污染物的分解，形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和_____________，從而實現(xiàn)水質(zhì)的凈化。

（2）曝氣機能增加水體的含氧量，以滿足水中生物_____________的需要。

（3）生物浮床就像水中的綠島，它與沂河共同組成一個生態(tài)系統(tǒng)。請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：____________________________________。

（4）生物浮床還為魚兒提供了庇蔭處，許多魚喜歡在這樣陰暗的環(huán)境中活動，這體現(xiàn)了非生物因素中的______________對魚生活的影響。

（5）為保護沂河生態(tài)系統(tǒng)，作為中學(xué)生的你還可以怎么做？___________________（答出1點即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，你認為屬于輸導(dǎo)組織的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示為光合作用：

（1）則所需要的氣體原料是[]；而非氣體產(chǎn)物是[] ， 由運輸通道的運輸．
（2）若圖示為呼吸作用．則所需要的氣體原料是[A] ， 而氣體產(chǎn)物是[C] ．

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同步練習(xí)冊答案