【題目】馬蜂遭受到襲擊時(shí)，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從群體的角度來看，其行為應(yīng)屬于

A．攻擊行為 B．社會(huì)行為

C．取食行為 D．繁殖行為

【答案】B

【解析】

試題分析：社會(huì)行為是指營群體生活的動(dòng)物，不同成員之間分工合作、共同維持群體生活，它們所具有的一系列的動(dòng)物社群行為；防御行為是動(dòng)物保護(hù)自己、防御敵害的行為。對動(dòng)物維持個(gè)體的生存和延續(xù)種族是十分重要的，是不可缺少的；螞蜂遭受到襲擊時(shí)，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從個(gè)體角度說是動(dòng)物的防御行為，從群體角度說，是動(dòng)物的社會(huì)行為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】染色體的主要成分是 （ ）

A．DNA和蛋白質(zhì) B．DNA和糖類 C．DNA和脂肪 D．DNA和無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是顯微鏡下觀察到的油菜（如圖乙）三個(gè)部位的切片的一部分．

（1）①取自于圖乙中的（選填序號(hào)）．
（2）觀察切片③時(shí)，想在視野中同時(shí)觀察到更多的細(xì)胞，接著的操作應(yīng)是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是同一顯微鏡觀察同一植物組織標(biāo)本4次得到的圖象，下列推測正確的是 （　　）

A. ③所用的目鏡的放大倍數(shù)一定大于④

B. 更換物鏡一定是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器來實(shí)現(xiàn)

C. 圖象③中能非常清楚的看到細(xì)胞膜

D. 每個(gè)細(xì)胞中都一定能找得到葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某奶粉因含有性激素造成兒童早熟而遭到衛(wèi)生部審查，下列有關(guān)性激素的說法，不正確的是（ ）

A．分泌雄性激素的器官是睪丸 B．性激素可以直接進(jìn)入血液循環(huán)

C．中學(xué)生進(jìn)入青春期，性激素分泌增多 D．性腺分泌性激素不受神經(jīng)系統(tǒng)的控制

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小敏用酸奶機(jī)自制酸奶：將酸奶機(jī)內(nèi)的容器放在沸水中煮5分鐘，取出冷卻，將買來的盒裝鮮酸奶和乳酸菌粉（里面含有大量活的A乳酸桿菌）倒入其中，充分?jǐn)嚢韬螅湃胨崮虣C(jī)中，設(shè)定加熱溫度（38℃）和時(shí)間，進(jìn)行發(fā)酵．回答下列問題：
（1）將容器放在沸水中煮5分鐘，目的是 ．
（2）乳酸桿菌的營養(yǎng)方式是（選填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）．
（3）查閱資料：
資料1：不同溫度下，A乳酸桿菌菌株生長情況如表．
資料2：在38℃和適宜的環(huán)境下，每ml奶中含有的A乳酸桿菌活菌數(shù)隨發(fā)酵時(shí)間的關(guān)系如圖．
資料3：每mL酸奶中的A乳酸桿菌活菌數(shù)越多，酸奶的品質(zhì)越好．

根據(jù)資料，小敏制作酸奶時(shí)應(yīng)將溫度控制在范圍內(nèi)；發(fā)酵最長時(shí)間不宜超過小時(shí)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)最符合如圖圖意的是 （　�。�

A.生物群落
B.食物網(wǎng)
C.生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)
D.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察衣藻、水綿、海帶等藻類植物時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們的共同特征是（　　）

A. 有光合作用的器官B. 沒有根、莖、葉的分化

C. 能固著在海底生活D. 莖中沒有導(dǎo)管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)中，將植物放在黑暗處一晝夜的目的是______。

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同步練習(xí)冊答案