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如圖是一個食物網示意圖,請根據圖解回答:
(1)此食物網中有________條食物鏈.其中最短的食物鏈是________;最長的食物鏈是________.
(2)圖中的生產者是________.它們能通過________作用制造有機物.圖中的消費者有________.在食物鏈中,生產者與消費者之間是________關系.
(3)如果青草受到DDT的污染,那么,________中DDT含量將會積累最多.
(4)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生物外,還有________部分,如________、________和________等.

解:(1)食物鏈是指生產者和消費者之間吃與被吃的關系,起點是生產者,終點是消費者.在本生態(tài)系統(tǒng)中有:①青草→鼠→狼,②青草→兔→狼,③青草→兔→紅狐→狼,④青草→昆蟲→臭鼬→紅狐→狼,共四條食物鏈.食物鏈的長短主要看營養(yǎng)級的多少,最短的食物鏈是:青草→鼠→狼,或青草→兔→狼;最長的是第四條食物鏈:青草→昆蟲→臭鼬→紅狐→狼.
(2)生產者是指能進行光合作用制造有機物,為植物自身、消費者、分解者提供有機物(食物)和氧氣的綠色植物.消費者是指不能進行光合作用,必需以現(xiàn)成的有機物為食的動物.分解者包括腐生細菌和真菌.因此,該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,青草是植物能進行光合作用是生產者,而鼠、狼、兔、紅狐、昆蟲、臭鼬是動物直接或間接的以植物為食是消費者.食物鏈是指生產者和消費者之間吃與被吃的關系,生產者被消費者吃,消費者吃生產者,即捕食關系,因此在食物鏈中,生產者與消費者之間是捕食關系.
(3)生物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(如重金屬、化學農藥等),通過食物鏈在生物體內不斷積累的過程.因為這些有毒物質化學性質穩(wěn)定,在生物體內是難以分解、無法排出的,所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者.該生態(tài)系統(tǒng)中狼的營養(yǎng)級最高,狼的體內DDT積累的最多.
(4)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分又包括生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌).草是生產者,動物是消費者,所以生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生物外,還有非生物部分.非生物部分主要有陽光、空氣和水等.
故答案為:
(1)4;青草→鼠→狼,或青草→兔→狼;青草→昆蟲→臭鼬→紅狐→狼;
(2)青草;光合;鼠、狼、兔、紅狐、昆蟲、臭鼬;捕食
(3)狼;
(4)非生物;陽光;空氣水.
分析:此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成,食物鏈,生產者與消費者的關系,有害物質沿食物鏈積累,生態(tài)系統(tǒng)具有自動調節(jié)能力,據此可以解答本題.
點評:解答此類題目的關鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)的組成和食物鏈以及有害物質沿食物鏈積累的知識.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖示意南極海域內食物網的某些生物,請分析回答:

(1)海藻能進行光合作用,是組成生態(tài)系統(tǒng)內生物部分中的
生產者
生產者
.一個生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,生物部分還應包括
分解者
分解者

(2)圖中所示共有
條食物鏈.若人們大量捕蝦,使蝦的種群數(shù)量急劇下降,對其它動物的影響是:它們的數(shù)量將會
下降(或減少)
下降(或減少)

(3)根據(2)中所述情景,在保護該區(qū)域生態(tài)平衡方面,請你提出兩條人類應該怎樣做的良策:(思維發(fā)散、解決問題)(2分.多者且合理可得獎勵分.但最多不得超過本大題滿分)
①在蝦繁殖期禁捕②限制捕蝦量③控制捕蝦網眼的大小等等.
①在蝦繁殖期禁捕②限制捕蝦量③控制捕蝦網眼的大小等等.

(4)南極區(qū)域內雖沒有耕種活動,卻發(fā)現(xiàn)有殺蟲劑DDT累積在企鵝體內,請解釋這一現(xiàn)象.
①海水中的DDT沿食物鏈在生物體內逐級富集②各生態(tài)系統(tǒng)之間是密切聯(lián)系的.
①海水中的DDT沿食物鏈在生物體內逐級富集②各生態(tài)系統(tǒng)之間是密切聯(lián)系的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖示意南極海域內食物網的某些生物,請分析回答:

(1)海藻能進行光合作用,是組成生態(tài)系統(tǒng)內生物部分中的________.一個生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,生物部分還應包括________.
(2)圖中所示共有________條食物鏈.若人們大量捕蝦,使蝦的種群數(shù)量急劇下降,對其它動物的影響是:它們的數(shù)量將會________.
(3)根據(2)中所述情景,在保護該區(qū)域生態(tài)平衡方面,請你提出兩條人類應該怎樣做的良策:(思維發(fā)散、解決問題)(2分.多者且合理可得獎勵分.但最多不得超過本大題滿分)
________
(4)南極區(qū)域內雖沒有耕種活動,卻發(fā)現(xiàn)有殺蟲劑DDT累積在企鵝體內,請解釋這一現(xiàn)象.________.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖示意南極海域內食物網的某些生物,請分析回答:

魔方格

(1)海藻能進行光合作用,是組成生態(tài)系統(tǒng)內生物部分中的______.一個生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,生物部分還應包括______.
(2)圖中所示共有______條食物鏈.若人們大量捕蝦,使蝦的種群數(shù)量急劇下降,對其它動物的影響是:它們的數(shù)量將會______.
(3)根據(2)中所述情景,在保護該區(qū)域生態(tài)平衡方面,請你提出兩條人類應該怎樣做的良策:(思維發(fā)散、解決問題)(2分.多者且合理可得獎勵分.但最多不得超過本大題滿分)
______
(4)南極區(qū)域內雖沒有耕種活動,卻發(fā)現(xiàn)有殺蟲劑DDT累積在企鵝體內,請解釋這一現(xiàn)象.______.

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科目:初中生物 來源:2007年中考生物模擬試卷(19)(解析版) 題型:解答題

如圖示意南極海域內食物網的某些生物,請分析回答:

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(2)圖中所示共有______條食物鏈.若人們大量捕蝦,使蝦的種群數(shù)量急劇下降,對其它動物的影響是:它們的數(shù)量將會______.
(3)根據(2)中所述情景,在保護該區(qū)域生態(tài)平衡方面,請你提出兩條人類應該怎樣做的良策:(思維發(fā)散、解決問題)(2分.多者且合理可得獎勵分.但最多不得超過本大題滿分)
______
(4)南極區(qū)域內雖沒有耕種活動,卻發(fā)現(xiàn)有殺蟲劑DDT累積在企鵝體內,請解釋這一現(xiàn)象.______.

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