飛行員做特技飛行從超低空急劇上升時(shí)，在短時(shí)間內(nèi)是聽不到聲音的，這是由于下列哪一結(jié)構(gòu)受到影響而引起的（　�。�
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是耳的結(jié)構(gòu)和聽覺的形成，解答時(shí)可以從鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡方面來切入．
解答：解：聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．
   鼓膜一般是感受壓力改變時(shí)才能反應(yīng)，飛行員做特技飛行從超低空急劇上升時(shí)，短時(shí)間內(nèi)說明高度改變不大，所以壓力改變也不會(huì)很大，所以鼓膜內(nèi)外氣壓突然不平衡，導(dǎo)致鼓膜震動(dòng)微弱，無法將外界聲波轉(zhuǎn)換成震動(dòng)，所以聽不到聲音．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解聽覺的形成原理，結(jié)合題意，靈活解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?宜城市模擬）如圖是一位航天生物迷所設(shè)計(jì)的能在茫茫宇宙中做長期飛行的“神七飛船”模式圖，在封閉的宇航生態(tài)系統(tǒng)中，可以實(shí)現(xiàn)食物、氧氣的自給自足．請(qǐng)回答
（1）宇航員呼吸時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳可以作為藻類進(jìn)行
光合作用
光合作用
的原料，通過該生理過程可以為宇航員提供食物和養(yǎng)料．
（2）飛船正常運(yùn)行和維持宇航生態(tài)系統(tǒng)所需的能量最終來源于
光合作用固定的能量
光合作用固定的能量
．
（3）在模擬飛行過程中，12小時(shí)后，在飛船內(nèi)艙壁上聚集了許多水珠，生理學(xué)家分析，這些水珠來自航天員
呼吸
呼吸
作用產(chǎn)生的．
（4）當(dāng)飛船迎著太陽飛行時(shí)，從舷窗透過的刺眼的強(qiáng)光使宇航員睜不開眼，這屬于生物基本特征中的
對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)
對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)
．
（5）
生物圈
生物圈
是地球上所有生物共同的家園．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

飛行員做特技飛行從超低空急劇上升時(shí)，在短時(shí)間內(nèi)是聽不到聲音的，這是由于下列哪一結(jié)構(gòu)受到影響而引起的


  1. A.
    鼓膜
  2. B.
    聽小骨
  3. C.
    耳蝸
  4. D.
    位聽神經(jīng)與聽覺中樞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

飛行員做特技飛行從超低空急劇上升時(shí)，在短時(shí)間內(nèi)是聽不到聲音的，這是由于下列哪一結(jié)構(gòu)受到影響而引起的（　　）
A．鼓膜B．聽小骨
C．耳蝸D．位聽神經(jīng)與聽覺中樞

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科目：初中生物 來源：2008-2009學(xué)年山東省德州市樂陵市七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

飛行員做特技飛行從超低空急劇上升時(shí)，在短時(shí)間內(nèi)是聽不到聲音的，這是由于下列哪一結(jié)構(gòu)受到影響而引起的（ ）
A．鼓膜
B．聽小骨
C．耳蝸
D．位聽神經(jīng)與聽覺中樞

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