【題目】如圖所示的為幾種植物,請分析回答:

(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是[ ]______植物.

(2)A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了根、莖、葉等器官,具有專門的輸導(dǎo)組織,但它的生殖過程離不開水,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中,靠______繁殖.

(3)分布最廣、種類最多、最高等的植物是[ ]______,與C類植物相區(qū)分的標(biāo)準(zhǔn)是______

【答案】 D藻類植物 孢子 B被子植物 B類植物具有真正的花和果實(shí),種子外面有果皮包被

【解析】(1)藻類植物大多生活在水中,少數(shù)生活在陸地上,種類多種多樣,有單細(xì)胞的,如衣藻、硅藻等有多細(xì)胞的,如水綿、海帶、紫菜、裙帶菜等藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,全身都能進(jìn)行光合作用,釋放氧氣,是空氣中氧氣的重要來源
(2)蕨類植物有了根、莖、葉的分化,且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì),因此蕨類植物一般長的比較高大,但它的生殖過程離不開水,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中,靠孢子繁殖。
(3)裸子植物有種子,適于在干旱的陸地上生活,無花,種子外面無果皮包被著,裸露,不能形成果實(shí)。被子植物的種子外面有果皮包被著,具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護(hù),適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng),適于生活在不同的環(huán)境中,是植物界中最具高等的一個(gè)類群,其種類最多,分布最廣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“破繭成蝶”指事物發(fā)生的巨大變化,也指昆蟲的發(fā)育。以下昆蟲發(fā)育與蝴蝶類似的是( )

A. 蟋蟀 B. 蟑螂 C. 蒼蠅 D. 螳螂

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【題目】下列不屬于遺傳的是(

A種瓜得瓜 B父母高的孩子一般都比較高

C小明父子均患感冒 D小白兔的眼珠子是紅色的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】性染色體存在于( )

A. 體細(xì)胞中 B. 精子、卵細(xì)胞中 C. 受精卵中 D. 以上細(xì)胞都存在

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,不正確的是(  )

A. 光合作用需要光,呼吸作用不需要光

B. 白天進(jìn)行光合作用,晚上進(jìn)行呼吸作用

C. 光合作用釋放氧氣,呼吸作用消耗氧氣

D. 光合作用儲(chǔ)存能量,呼吸作用釋放能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)_____圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu).

(2)動(dòng)物細(xì)胞沒有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[]_____、[]_____和[]_____

(3)結(jié)構(gòu)[]_____能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中.

(4)在細(xì)胞分裂時(shí),②和⑦中的遺傳物質(zhì)進(jìn)行了_____,然后平均分成完全相同的兩份分別進(jìn)入兩個(gè)_____,以確保其數(shù)目和形態(tài)不變,穩(wěn)定遺傳.

(5)切開番茄時(shí),流出的紅色汁液是_____,它來自_____(填序號(hào))

(6)若將細(xì)胞B放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的_____.(填文字)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】摘除子宮的女性不能再生育,是因?yàn)樽訉m( 。

A. 是形成受精卵的場所 B. 能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素

C. 是孕育胎兒的場所 D. 能分泌營養(yǎng)物質(zhì),有利于胚胎發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體消化吸收過程,①一⑤表示消化液(⑤為腸液)?v向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,abc分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。分析不正確的是( )

A. ④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸

B. ①為唾液,能將淀粉分解為麥芽糖

C. ②與③都只含一種酶,但酶種類不同

D. X表示小腸,是a、b、c被吸收的主要場所

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答

(1)如圖的生物都有共同的特點(diǎn),即整個(gè)身體只由_____構(gòu)成,被稱為_____生物.

(2)圖中的C生物的名稱是_____,它可以借助纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn),通過_____進(jìn)行呼吸,它能_____,對(duì)人類是有益的.

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