【題目】已知馬蛔蟲體細胞內(nèi)有2對染色體，下圖中能正確表達馬蛔蟲生殖細胞中染色體組成的是

A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ③④

【答案】B

【解析】試題分析：在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的。在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，因此生殖細胞中的染色體數(shù)比體細胞中的少一半；通過受精作用形成的受精卵既含有卵細胞的染色體，又含有精子的染色體，因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細胞一樣。“馬蛔蟲體細胞內(nèi)有2對染色體”，馬蛔蟲生殖細胞中染色體是兩條，圖示中①只有一對染色體、④含有兩對染色體，是體細胞；②③都含有兩條染色體，并且位于染色體上的基因也不成對，屬于生殖細胞。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沒有根莖葉等器官分化的植物是（ ）

A．腎蕨 B．玉米 C．松樹 D．海帶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問題：

（1）圖中②代表的重要生理作用是 ．
（2）若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是 ．
（3）請寫出①所代表生理過程的反應式： ．
（4）圖中共有三條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯形成了食物網(wǎng)．寫出圖中最短的一條食物鏈 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】稻田里的雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料和水分，體現(xiàn)了生物與生物之間有（ ）

A．捕食關(guān)系 B．合作關(guān)系

C．競爭關(guān)系 D．分工關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“龍生龍，鳳生鳳。”這句俗話說明的生物現(xiàn)象是（ ）

A．遺傳 B．變異 C．生殖 D．發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是正常人腎小管內(nèi)某種物質(zhì)的含量變化曲線示意圖，該物質(zhì)是

A. 尿素 B. 無機鹽 C. 葡萄糖 D. 水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人縮手反射的過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）一般情況下，手被燙到后會不由自主地縮回，說明脊髓有____功能，產(chǎn)生痛覺則要將刺激傳到[ ]____，此時的傳導途徑是__________（用字母和箭頭表示），這說明脊髓有______功能，由于這個過程需要一定時間，所以往往表現(xiàn)為先______，后__________。

（2）若此人C處受損，刺激A處，將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是__（填選項）

①反射能完成，此人無感覺 ②反射不能完成，此人有感覺

③反射能完成，此人有感覺 ④反射不能完成，此人無感覺

吃梅止渴、看梅止渴、談梅止渴三個反射活動中，與縮手反射屬于同一類型的是________；屬于人類特有的反射活動是________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)將一密閉透明的實驗裝置（如圖甲）于晴天的凌晨置于室外，并進行24小時的氣體分析測定，得出氣體含量的變化曲線（如圖乙），該氣體是（ ）

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 水蒸氣 D. 氮氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是酵母菌和細菌的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）酵母菌和細菌都是單細胞生物，有些細菌有[1]等特殊結(jié)構(gòu)；酵母菌與細菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細菌沒有 ．
（2）細菌通過進行生殖；在條件適宜的情況下，大多數(shù)真菌的繁殖方式是 ．
（3）在自然界中，動植物死亡后，遺體會逐漸消失，這是因為細菌、真菌等微生物把它們分解成了、 和無機鹽，被綠色植物再用來制造有機物．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案