【題目】曉峰想了解本班同學(xué)的近視發(fā)病率.現(xiàn)有兩種方案:

①抽樣調(diào)查法,任抽班上3組同學(xué)進(jìn)行調(diào)查;

②普查法,對(duì)全年班同學(xué)進(jìn)行調(diào)查.

(1)方案________獲得的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確(填序號(hào)).

(2)調(diào)查時(shí)首先要明確________________,并制定合理的調(diào)查方案.有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,不可能逐一調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為________

(3)曉峰調(diào)查所在學(xué)校七、八、九年級(jí)近視發(fā)病率如圖,近視發(fā)病率有________的趨勢(shì).

【答案】 調(diào)查目的 調(diào)查對(duì)象 樣本 增長

【解析】(1)調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查。選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用一般來說,對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí),應(yīng)選擇抽樣調(diào)查;對(duì)于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查。因此,普查法獲得的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確。
(2)調(diào)查法是科學(xué)探究的常用方法之一,調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,制訂合理的調(diào)查方案,調(diào)查過程中要如實(shí)記錄,對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì),調(diào)查過程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。
(3)據(jù)調(diào)查,我國青少年的近視發(fā)病率高達(dá)60%,居世界首位,并且還以每年10%的速度增長如圖所示某同學(xué)調(diào)查所在學(xué)校七、八、九年級(jí)近視發(fā)病率調(diào)查結(jié)果,從中可以發(fā)現(xiàn),近視發(fā)病率有增長的趨勢(shì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一是某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系示意圖,圖二是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)該草原生態(tài)系統(tǒng)中,除了圖示的生物成分外,還應(yīng)具有的生物成分是 _____。

(2)圖中生物具“胎生、哺乳”特征的是 __;雛鷹是由鳥卵中的[ ]__________發(fā)育而來,有利于其飛翔生活的呼吸方式是 ;鷹與蛇之間在生態(tài)學(xué)上的關(guān)系是 ___

(3)寫出圖中最長的一條食物鏈: ______。

(4)若該草原發(fā)生嚴(yán)重鼠害,導(dǎo)致草原退化,原有的生態(tài)平衡難以恢復(fù),說明: ____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,富含大量的有毒有害物質(zhì),會(huì)直接進(jìn)入支氣管和肺泡。世界衛(wèi)生組織推薦,空氣中PM2.5濃度年均值不應(yīng)高于10微克/平方米。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否有關(guān),同學(xué)們?cè)趶V場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣,采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表,處理后的數(shù)據(jù)繪制成如下柱狀圖,請(qǐng)分析:

(1)在該探究實(shí)驗(yàn)中,變量是_________,而其他條件都相同。

(2)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理? ___________________。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果PM2.5濃度最高的時(shí)段是__________________。

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是______________________________。

(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請(qǐng)你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化的建議:_____________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近年來暴走成為中、青年人鍛煉身體的一種時(shí)尚,這種積極的戶外健身方式,體現(xiàn)了一種樂觀向上的人生態(tài)度,但是運(yùn)動(dòng)不當(dāng)也會(huì)造成傷害。如圖中A﹣D是保證人體各項(xiàng)生命活動(dòng)順利進(jìn)行的一些重要器官,1﹣4為心臟的四個(gè)腔,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)暴走運(yùn)動(dòng)需要氧氣,空氣中的氧氣進(jìn)入A器官,主要在_____處(結(jié)構(gòu))進(jìn)行氣體交換,此過程是通過_____作用實(shí)現(xiàn)的,完成氣體交換后與_____結(jié)合,最終被運(yùn)輸?shù)礁鹘M織細(xì)胞。

(2)暴走運(yùn)動(dòng)需要能量。C是消化食物、吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,食物中的淀粉在C處被最終消化的產(chǎn)物是_____,參與此消化過程的消化液有_____。

(3)暴走時(shí),某人不小心腳趾受傷,醫(yī)生給他開了青霉素類藥物,口服藥物后,藥物被C吸收后到達(dá)病灶需經(jīng)過心臟四腔的途徑_____(用數(shù)字和箭頭表示);圖中與結(jié)構(gòu)1相連的血管是_____。

(4)暴走時(shí)會(huì)出現(xiàn)皮膚發(fā)紅,汗流浹背的現(xiàn)象,這說明B具有排泄和_____的功能。圖中所示器官中,除B外,具有排泄功能的還有_____(填字母)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“道路千萬條,安全第一條”,交通安全關(guān)系到千家萬戶的幸福。請(qǐng)結(jié)合下面部分人體結(jié)構(gòu)示意圖,回答相關(guān)問題:

(1)“禮讓行人”是每位駕駛員都應(yīng)自覺遵守的交通規(guī)則。當(dāng)汽車駕駛員看到遠(yuǎn)處的行人站在路邊準(zhǔn)備過馬路時(shí),立即剎車減速,此反射屬于_____反射,請(qǐng)用圖中的數(shù)字、字母、箭頭寫出此反射的神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)路線_____。

(2)行人能看清汽車由遠(yuǎn)及近駛來,并停車讓行,是因?yàn)檠矍蛑衃   ]_____的調(diào)節(jié)作用,能在[   ]_____上形成清晰的物象,最終在[   ]_____形成視覺。

(3)如果行人準(zhǔn)備過馬路,而汽車駕駛員沒有讓行,汽車在行人身邊疾馳而過,行人受到驚嚇,心跳加速,精神緊張,這是_____調(diào)節(jié)的結(jié)果。

(4)“醉駕入刑”,是因?yàn)榫凭苈楸訟上的_____,使人反應(yīng)變得遲緩,同時(shí)由于_____的麻痹導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)變得不協(xié)調(diào),導(dǎo)致駕車時(shí)容易產(chǎn)生交通事故。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列器官中,屬于消化系統(tǒng)的是( )

A. 心臟 B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表,其目的是 )

A有利于蚯蚓的運(yùn)動(dòng) B有利于蚯蚓正常呼吸

C便于蚯蚓留下運(yùn)動(dòng)痕跡 D保持蚯蚓身體的柔軟性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中,存在著如圖所示的食物關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題.

(1)該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈。

(2)該食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是_____.(用字母表示)

(3)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),該圖中沒有表示出來的生物成分是 ____________________________。

(4)圖中生物E和生物D的關(guān)系是______。

(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染,一段時(shí)間后,生物E體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)很多,這種現(xiàn)象叫做________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的下列特征中,屬于人的同一性狀的是

A單眼皮和雙眼皮 B高鼻子和大眼睛

C高個(gè)子個(gè)胖 D黃皮膚和藍(lán)眼珠

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