【題目】探究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)叫 。

【答案】生物學(xué)

【解析】

試題分析：生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，即研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)，按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)將生物歸為植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌和病毒，因此我們把研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)叫做生物學(xué)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各組成成分間的相互關(guān)系,據(jù)圖回答下列問題。

(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和________部分。

(2)牛與草之間的關(guān)系是____。

(3)大部分細(xì)菌、真菌能將牛和草的遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,在生態(tài)系統(tǒng)中被稱為______。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于______。

(5)過度放牧?xí)䦟?dǎo)致草場退化,這說明生態(tài)系統(tǒng)的________能力是有限的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于動(dòng)物在生物圈中的作用

A．制造有機(jī)物 B．幫助植物傳粉

C．維持生態(tài)平衡 D．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】組織的形成是（　　）的結(jié)果．

A. 細(xì)胞分裂 B. 細(xì)胞分化 C. 細(xì)胞生長 D. 細(xì)胞融合

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲在顯微鏡下有時(shí)會呈現(xiàn)綠色，這是因?yàn)? )
A.含有葉綠體
B.食物中有綠色藻類
C.含有葉綠素
D.折光的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)肢動(dòng)物是最大的動(dòng)物類群，目前已命名的種類有萬種以上，占所有已知?jiǎng)游锓N數(shù)的以上．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖①是___________肌。②是___________肌

（2）該圖表示人體屈肘動(dòng)作，①和②的狀態(tài)分別是____________ 和_____________。屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌接受了__________傳來的興奮而收縮，牽引______________繞著______活動(dòng)。

（3）當(dāng)手臂自然下垂時(shí)，感覺比較輕松，因?yàn)榇藭r(shí)①處于_______狀態(tài)，②處于_______狀態(tài)。

（4）以上實(shí)例說明任何動(dòng)作都需要各種肌群之間的______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于四類微生物的敘述,不正確的是

A. 圖中只有③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),①與②的主要區(qū)別是①中沒有成形的細(xì)胞核

B. ②④只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,③只能寄生在活細(xì)胞中

C. ①進(jìn)行分裂生殖,④通過孢子繁殖后代

D. 只要接觸①②③類生物,人和其他動(dòng)植物就會生病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，指出各部分結(jié)構(gòu)名稱

A ____ B____________C____ D_____ E______ F_____________。

回答：

（1）細(xì)菌雖然有DNA集中的區(qū)域，卻沒有____________。

（2）細(xì)菌是________生殖，而真菌是通過產(chǎn)生_______繁殖后代。

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同步練習(xí)冊答案