【題目】下列科學(xué)家與其相應(yīng)研究成果描述不正確的是( 。

A. 拉克馬首次提出“生物學(xué)”這個科學(xué)名詞

B. 林奈創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法,提出了生物分類系統(tǒng)

C. 哈維發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)

D. 達爾文建立了“生物進化學(xué)說”

【答案】C

【解析】19世紀(jì)初,法國學(xué)者拉馬克認(rèn)為動物和植物都是有生命的物體,首次提出“生物學(xué)”一詞,從此,人們才將植物學(xué)和動物學(xué)統(tǒng)一稱為生物學(xué),A正確;瑞典科學(xué)家林奈創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法,提出了生物分類系統(tǒng),B正確;哈維是英國的生理學(xué)家。哈維是實驗生理學(xué)的創(chuàng)始人之一,他首次闡明了血液循環(huán)的原理,C錯誤;達爾文是英國生物學(xué)家,進化論的奠基人,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述錯誤的是 ( )

A.綠色植物貓頭鷹是該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈

B.鳥與昆蟲之間既是捕食關(guān)系又是競爭關(guān)系

C.如果該生態(tài)系統(tǒng)被污染,在該食物網(wǎng)中,體內(nèi)毒素積累最多的是貓頭鷹

D.蛇和貓頭鷹的能量最終來自于綠色植物固定的太陽能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腎蕨是一種葉態(tài)優(yōu)美的蕨類植物,下列措施中最有利于盆栽腎蕨生長的是(

A. 放在背陰處,多澆水 B. 放在向陽處,多澆水

C. 放在背陰處,少澆水 D. 放在向陽處,少澆水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖;據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中___________是植物細(xì)胞,判斷的依據(jù)是___________

2)細(xì)胞的代謝與遺傳受[C]___________的控制,其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。

3)甲、乙兩細(xì)胞的[B]具有___________的作用。

4)使用顯微鏡觀察臨時裝片時,如找到要觀察的細(xì)胞位于視野的左上方,則需要將載玻片向___________移動,然后調(diào)節(jié)顯微鏡的[3]_______使物像更加清晰。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在街上的人群中很難找到兩個完全相同的人,這說明生物具有( 。

A. 物種多樣性 B. 遺傳多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D. ABC

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作臨時裝片時,所用的材料應(yīng)該是(  )

A. 厚而透明的 B. 厚而不透明的 C. 薄而不透明的 D. 薄而透明的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對腔腸動物的描述中,不正確的是

A. 腔腸動物身體呈兩側(cè)對稱

B. 珊瑚蟲、?、水母是腔腸動物

C. 腔腸動物有口無肛門,食物及食物殘渣均由口進出

D. 都是生活在水中

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】控制人類各種性狀如單、雙眼皮,有、無耳垂等的是

A、基因 B、蛋白質(zhì) C、染色體 D、DNA

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個完整的雞蛋就是雞的一個卵細(xì)胞。

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