觀察如圖食肉目部分動(dòng)物的分類圖解,請(qǐng)分析下列說法不正確的是


  1. A.
    虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)少
  2. B.
    貓與豹的親緣關(guān)系比狗的近
  3. C.
    貓與虎長(zhǎng)得相像度最大,親緣關(guān)系最近
  4. D.
    可以根據(jù)分類弄清各種生物的生活環(huán)境
D
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的分類.解答時(shí)可以從動(dòng)物不同的特征和動(dòng)物的分類索引圖方面來切入.
解答:生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn);分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的親緣關(guān)系就越近.
A、由題中的分類索引可知,虎和豹同科,虎與貓同屬,科>屬,因此虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)少.故不符合題意;
B、貓與豹同科,貓和狗同目,目比科大,因此貓與豹的親緣關(guān)系比狗的近.故不符合題意;
C、貓與虎同屬,虎和豹同科,貓和狗同目,目>科>屬,因此貓與虎長(zhǎng)得相像度最大,親緣關(guān)系最近.故不符合題意;
D、動(dòng)物分類的依據(jù)是動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性;生物分類的目的是探索生物的系統(tǒng)發(fā)育及其進(jìn)化歷史,揭示生物的多樣性及其親緣關(guān)系.因此動(dòng)物的分類索引圖中不能弄清各種生物的生活環(huán)境.故符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物分類單位之間的關(guān)系.并仔細(xì)分析題中的分類索引,結(jié)合題意解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

觀察如圖食肉目部分動(dòng)物的分類圖解,請(qǐng)分析下列說法不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?上海模擬)觀察如圖食肉目部分動(dòng)物的分類圖解,請(qǐng)分析下列說法不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

觀察如圖食肉目部分動(dòng)物的分類圖解,請(qǐng)分析下列說法不正確的是(  )
A.虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)少
B.貓與豹的親緣關(guān)系比狗的近
C.貓與虎長(zhǎng)得相像度最大,親緣關(guān)系最近
D.可以根據(jù)分類弄清各種生物的生活環(huán)境
魔方格

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012年山東省菏澤市牡丹區(qū)呂陵中學(xué)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察如圖食肉目部分動(dòng)物的分類圖解,請(qǐng)分析下列說法不正確的是( )

A.虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)少
B.貓與豹的親緣關(guān)系比狗的近
C.貓與虎長(zhǎng)得相像度最大,親緣關(guān)系最近
D.可以根據(jù)分類弄清各種生物的生活環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012年山東省德州市中考生物模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

觀察如圖食肉目部分動(dòng)物的分類圖解,請(qǐng)分析下列說法不正確的是( )

A.虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)少
B.貓與豹的親緣關(guān)系比狗的近
C.貓與虎長(zhǎng)得相像度最大,親緣關(guān)系最近
D.可以根據(jù)分類弄清各種生物的生活環(huán)境

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案