【題目】下列動(dòng)物中,學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是( 。
A. 螞蟻 B. 蜻蜓 C. 鯉魚 D. 豬
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】玉米是一種雌雄同株植物,其頂部開雄花,中部開雌花。采用甲、乙玉米植株進(jìn)行如圖的育種實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表。請(qǐng)分析回答:
(1)如圖所示,玉米是雌雄同株植物,每粒玉米都是由 ________發(fā)育而來的,玉米幼苗是由 _________ 發(fā)育而來。
(2)玉米粒顏色的黃色與白色,遺傳學(xué)上稱為_________ ,通過______ (填實(shí)驗(yàn)Ⅰ、實(shí)驗(yàn)Ⅱ或?qū)嶒?yàn)Ⅲ)可以判斷黃色是顯性性狀。
(3)若B代表顯性基因,b代表隱性基因,則植株甲的基因組成是______ 。實(shí)驗(yàn)I后代中,黃玉米粒的基因組成及比例是 _________ .
(4)若實(shí)驗(yàn)Ⅲ后代中的黃玉米與白玉米雜交,其后代中出現(xiàn)BB的幾率是 __________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】聽覺形成的正確途徑是( 。
A. 聲波→鼓膜→耳蝸內(nèi)聽覺感受器→聽神經(jīng)→聽小骨→大腦
B. 聲波→鼓膜→耳蝸內(nèi)聽覺感受器→聽小骨→聽神經(jīng)→大腦
C. 聲波→鼓膜→聽神經(jīng)→大腦→耳蝸內(nèi)聽覺感受器
D. 聲波→鼓膜→聽小骨→耳蝸內(nèi)聽覺感受器→聽神經(jīng)→大腦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的描述不正確的是( )
A. 不利于尋覓食物和躲避敵害
B. 能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境
C. 有利于動(dòng)物自身的生存和繁殖后代
D. 有利于動(dòng)物爭(zhēng)奪棲息地
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)在進(jìn)行野外動(dòng)物調(diào)查時(shí),拍攝了如下一些動(dòng)物照片,請(qǐng)你幫助她回答:
(1)以上動(dòng)物,屬于無脊椎動(dòng)物的是_____(寫字母)
(2)以上動(dòng)物,屬于恒溫動(dòng)物的有_____(寫字母)
(3)丹頂鶴用_____輔助肺呼吸
(4)馬的生殖發(fā)育的方式是_____,大大提高了后代的成活率。
(5)蜜蜂的身體和_____都是分節(jié)的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蝶蛾類利用性外激素吸引異性進(jìn)行交配,這一現(xiàn)象說明它們進(jìn)行信息交流的方式是( )
A. 動(dòng)作 B. 聲音 C. 氣味 D. 語言
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,屬于我國(guó)特有的珍稀爬行動(dòng)物的是( 。
A. 朱鹮 B. 揚(yáng)子鱷 C. 白鰭豚 D. 大熊貓
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究“菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為”的實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)回答:
(1)菜青蟲是菜粉蝶的________。
(2)探究菜青蟲總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為嗎?
①你的假設(shè)是:________。
②尋找有菜青蟲卵的葉片。
③找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵隔離孵化,發(fā)育成的幼蟲隔離飼養(yǎng)。目的是________。
④準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組,幾種其他植物的葉片(如芹菜葉、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中,實(shí)驗(yàn)組葉是________,對(duì)照組葉是________
⑤用什么方式讓菜青蟲對(duì)不同的葉片進(jìn)行選擇?________。
⑥實(shí)驗(yàn)時(shí)用的菜青蟲是1條還是10條?________。為什么?________。
⑦分析結(jié)果:你的預(yù)期結(jié)果是________。
⑧結(jié)論是:________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)觀察,魚在游泳時(shí),前進(jìn)的動(dòng)力來自于( )
A. 尾鰭的擺動(dòng) B. 胸鰭和腹鰭的擺動(dòng) C. 各種鰭的共同作用 D. 尾部和軀干的左右擺動(dòng)
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