【題目】美國(guó)白蛾是危害樹木的常見害蟲之一，下圖為其生長(zhǎng)發(fā)育各階段。周氏嚙小蜂能將自己的受精卵產(chǎn)于③內(nèi)，并將其吃空，以獲得營(yíng)養(yǎng)完成后代的生長(zhǎng)發(fā)育。下列敘述不正確的是（ ）

A.美國(guó)白蛾生長(zhǎng)發(fā)育順序?yàn)棰堍冖邰?/span>

B.階段②的發(fā)育過程中需多次蛻掉外骨骼

C.周氏嚙小蜂與美國(guó)白蛾之間形成共生關(guān)系

D.用周氏嚙小蜂防治美國(guó)白蛾可減少環(huán)境污染

【答案】C

【解析】

（1）圖示昆蟲的發(fā)育過程：④受精卵、②幼蟲、③蛹、①成蟲4個(gè)時(shí)期。

（2）生物和生物之間有著密切的聯(lián)系。自然界中的每一種生物，都受到周圍很多其他生物的影響。種間關(guān)系按性質(zhì)包括兩方面：一是種間互助性的相互關(guān)系，如原始合作、共棲、共生等。二是種間對(duì)抗性的相互關(guān)系，如寄生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)等。生物防治就是利用生物來(lái)防治病蟲害。大致可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類。

A．美國(guó)白蛾生長(zhǎng)發(fā)育階段為④受精卵、②幼蟲、③蛹、①成蟲，正確。

B．由于外骨骼限制幼蟲的生長(zhǎng)，因此②幼蟲在發(fā)育過程中要多次蛻去外骨骼，正確。

C．周氏嚙小蜂能將自己的受精卵產(chǎn)于③蛹內(nèi)，并將其吃空，是寄生關(guān)系，錯(cuò)誤。

D．周氏嚙小蜂防治美國(guó)白蛾屬于生物防治，可減少環(huán)境污染，正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥為多年生草本植物，作為蔬菜被廣泛食用，具有殺菌、降血脂等功效。請(qǐng)回答問題：

（1）洋蔥是常用的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。某同學(xué)利用光學(xué)顯微鏡觀察根尖結(jié)構(gòu)，顯微鏡的目鏡與物鏡選擇見圖1，此時(shí)觀察到的物象放大倍數(shù)為_______。圖2為洋蔥根尖結(jié)構(gòu)顯微圖，①、②、④的形成是③不斷進(jìn)行細(xì)胞______的結(jié)果。

（2）心血管疾病已成為全球人類健康的“第一殺手”，而高脂血癥是導(dǎo)致心血管疾病的最主要風(fēng)險(xiǎn)因素。血漿中總膽固醇（TC）和甘油三酯（TG）含量是高脂血癥的重要檢測(cè)指標(biāo)。為了研究洋蔥提取物的降血脂作用，實(shí)驗(yàn)者進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

I.共選取30只健康大鼠，以普通飼料喂飼一周后禁食16小時(shí)，檢測(cè)大鼠血漿中TC和TG含量。

II.將大鼠隨機(jī)分為三組，實(shí)驗(yàn)開始后各組大鼠換喂 ? 飼料，同時(shí)給予不同濃度的洋蔥提取物。

III.連續(xù)30天后，再次測(cè)定大鼠血漿中TC和TG含量。測(cè)定數(shù)據(jù)處理后見表1。

表1實(shí)驗(yàn)前后各組血漿TC,TG水平

請(qǐng)回答問題：

①步驟Ⅱ中，各組大鼠應(yīng)換喂_____（填“低脂”、“普通”或“高脂”）飼料。

②該實(shí)驗(yàn)中，甲組為對(duì)照組，則甲組大鼠給予的洋蔥提取物劑量應(yīng)為_____g，甲組大鼠的數(shù)量應(yīng)為____只。

③據(jù)表可知，實(shí)驗(yàn)后甲組、乙組和丙組的大鼠血漿中TC和TG水平存在差異，說明_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是豚鼠毛色的遺傳圖解，據(jù)圖分析，回答下列問題。

（1）豚鼠的親代都是黑毛，而后代出現(xiàn)了棕毛，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_______。

（2）根據(jù)豚鼠毛色在親代與子代間的傳遞規(guī)律，可以判斷出_______是顯性性狀。

（3）若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則親代黑毛豚鼠的基因組成均為_______，子代黑毛豚鼠①的基因組成為_______。

（4）如果這對(duì)黑毛豚鼠再生一只豚鼠，則生出的豚鼠為棕毛的可能性為_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲中A、B、C是綠色植物在白天進(jìn)行的三種生理活動(dòng)；圖乙是某生物興趣小組為研究植物的生命活動(dòng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中氣體可通過________________（結(jié)構(gòu)）進(jìn)出葉片。________________（填字母）過程可以拉動(dòng)水與無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。

（2）把圖乙中的兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜然后移到光下照射幾小時(shí)后，裝置

________________（填“1”、“2”）內(nèi)的氧氣含量比較高，這是因?yàn)樵撝参镞M(jìn)行了圖甲中的________________（填字母）生理活動(dòng)。

（3）如果將圖乙裝置2中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變渾濁裝置2最好放在________________環(huán)境中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖2表示圖1中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若圖1要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)還需要補(bǔ)充的組成成分是______________，該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí)，植被會(huì)遭到破壞而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少森林植被得以恢復(fù)，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有______________能力。

（2）圖2表示圖1中的一條食物鏈，其中乙對(duì)應(yīng)圖1中的生物是______________，此生物與鷹的關(guān)系是______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用包含兩個(gè)方面的轉(zhuǎn)化，下列說法中正確的是

①二氧化碳轉(zhuǎn)變成氧氣，水變成了淀粉

②水變成了氧氣和淀粉

③無(wú)機(jī)物變成有機(jī)物并釋放氧

④光能轉(zhuǎn)變成貯藏在有機(jī)物中的能

⑤光能被氧氣帶走

⑥光能變成熱能散發(fā)

A. ①⑥ B. ②⑤ C. ③④ D. ③⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】17世紀(jì)后葉，荷蘭人 制成了顯微鏡，讓世人知道了細(xì)菌的存在．法國(guó)科學(xué)家 設(shè)計(jì)了巧妙的實(shí)驗(yàn)，向世人證明了細(xì)菌不是自然發(fā)生的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的生存條件和生存空間統(tǒng)稱為_____。生物的生存離不開環(huán)境，同時(shí)受到環(huán)境的影響。生物能適應(yīng)環(huán)境，也能_____和_____環(huán)境。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的生命活動(dòng)需要消耗能量，能量來(lái)自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。請(qǐng)據(jù)圖分析下列說法正確的是（　�。�

A. 食物中備用能源物質(zhì)的消化過程可由圖乙中的曲線W代表，參與該過程的消化液是由圖甲中的①、⑥、⑦分泌的

B. 食物中的淀粉在乙圖中的結(jié)構(gòu)D中最終被分解為葡萄糖，吸收后，隨血液循環(huán)經(jīng)過圖丙心臟四腔的順序依次是A、B、C、D

C. 從丙圖的結(jié)構(gòu)④向里注水，則水會(huì)從③流出

D. 氧氣進(jìn)入血液與血紅蛋白結(jié)合，隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的A結(jié)構(gòu)

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