【題目】請將與下列生命現(xiàn)象或措施相對應(yīng)的生物學(xué)原理的字母序號填在相應(yīng)的位置上。

【答案】

【解析】

細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。細胞的分化是指分裂后的細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程,細胞分化的結(jié)果形成了組織。解答此題還需掌握生物的生長和生物的生殖等相關(guān)知識。

①癌細胞瘋狂生長,癌細胞可以無限分裂,惡性腫瘤是癌細胞“瘋狂”分裂的結(jié)果;

②芽中生長點有很強的分生能力,屬于分生組織,可以使芽中的分生組織細胞分裂和分化,形成花芽。芽分為枝芽、花芽,混合芽,能發(fā)育成枝條的是枝芽,能發(fā)育成花的是花芽,能發(fā)育成葉和花的是混合芽。

③無心插柳柳成蔭,說明柳樹常用的繁殖方式是營養(yǎng)生殖中的扦插,沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,屬于無性生殖方式;

④“春花秋實”用種子繁殖都經(jīng)過了兩性生殖細胞的結(jié)合,屬于有性生殖;

⑤構(gòu)成分生組織的細胞小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織。因此,“枯樹”仍能生長的原因是它具有分生組織,體現(xiàn)了生物的生長特性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與激素失調(diào)有關(guān)的疾病是( 。
A.侏儒癥
B.壞血病
C.白化病
D.貧血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在載玻片上滴甲、乙兩滴草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針把甲乙兩滴培養(yǎng)液連通起來.在甲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽(如圖所示).發(fā)現(xiàn)草履蟲從甲培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到乙培養(yǎng)液中.說明生物具有的生命現(xiàn)象是( )

A. 生物能繁殖后代 B. 生物能進行呼吸

C. 生物體能由小長大 D. 生物體對外界刺激能做出一定的反應(yīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類雙眼皮由顯性基因(A)控制,單眼皮的由隱性基因(a)控制。據(jù)圖回答下列小題。

1父親和母親的基因組成分別是( )

A. AA和aa B. AA和Aa C. Aa和aa D. Aa和Aa

2這對夫婦所生孩子是單眼皮的可能性為

A. 100% B. 75% C. 25% D. 0

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在涵養(yǎng)水分、保持水土等方面起著重要作用,有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是

A. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B. 城市生態(tài)系統(tǒng)

C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有些女性因為某種原因被摘除了子宮,那么她將表現(xiàn)出的生理現(xiàn)象是

A不能排卵,月經(jīng)正常 B正常排卵,沒有月經(jīng)

C不能排卵,月經(jīng)失調(diào) D正常排卵,月經(jīng)失調(diào)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點,則下列描述正確的是( 。

A. E可表示有莖葉分化

B. F可表示有輸導(dǎo)組織

C. P可表示分布在水中

D. Q可表示用孢子繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖顯示制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的兩個操作步驟,據(jù)圖回答問題.

(1)左圖往裝片上滴加的液體是__________

(2)右圖往裝片上滴加的液體是________,滴加該液體的目的是_______

(3)觀察你制作的口腔上皮細胞不會看到植物細胞具有的___、___、____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小強同學(xué)學(xué)習(xí)了生物遺傳和變異的知識后,對性狀的遺傳現(xiàn)象很感興趣。下圖是小強對家族內(nèi)有無耳垂性狀的調(diào)查示意圖。請你根據(jù)圖中提供的信息,回答問題

(1)奶奶無耳垂爸爸有耳垂,在遺傳學(xué)上,這是 現(xiàn)象。

(2)人的有耳垂與無耳垂是一對相對性狀據(jù)圖判斷 為顯性性狀。

(3)若用A、a表示控制這對性狀(耳垂的有無)的顯、隱性基因則小強爸爸基因組成是 。

(4)小強的爸爸有耳垂其產(chǎn)生的精子類型是下圖中的 。(填寫序號)

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