【題目】“生命是珍貴的、健康是快樂的”，它們都是我們的寶貴財(cái)富。下列行為習(xí)慣中，需要調(diào)整的是（ ）

A. 在購買食品時(shí)，我會(huì)注意察看保質(zhì)期

B. 在飲食中，我會(huì)吃喜歡的牛肉，但我也不忘記吃青菜

C. 遇到好玩的網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我會(huì)拋棄所有、廢寢忘食地連續(xù)數(shù)日去攻關(guān)

D. 看到公共汽車上，發(fā)現(xiàn)有吸煙時(shí)，我會(huì)友善提醒“禁止吸煙”

【答案】C

【解析】試題分析：A、超過保質(zhì)期的食品可能已經(jīng)變質(zhì)，食用會(huì)對(duì)身體造成危害，因此購買食品時(shí)，應(yīng)注意看它的保質(zhì)期。故不符合題意。

B、在飲食中，應(yīng)注意合理膳食，葷素搭配．不能挑食和偏食，否則營養(yǎng)不均衡，影響身體發(fā)育，故不符合題意。

C、游戲可以適當(dāng)?shù)耐�，但不能沉迷，更不能拋棄所有去玩，這是一種不健康的生活方式，會(huì)影響身心的發(fā)展和學(xué)習(xí)。故符合題意。

D、吸煙的危害有：煙草中的尼古丁使得血管中的紅細(xì)胞數(shù)量增加、血液變稠、加重心臟的負(fù)擔(dān)，容易引發(fā)心臟病和呼吸系統(tǒng)疾病，被動(dòng)吸煙同樣危害極大。故不符合題意。

故A、B、D不符合題意， C符合題意，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞分裂過程中復(fù)制并被平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去的是（ ）
A.染色體
B.液泡
C.線粒體
D.葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)上用射線或藥物處理農(nóng)作物種子，獲得新品種的原理是射線或藥物（ ）
A.直接改變了農(nóng)作物的某些性狀
B.改變了農(nóng)作物種子中的營養(yǎng)成分
C.淘汰了農(nóng)作物的某些不良性狀
D.使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】野生燕麥?zhǔn)菑V泛分布于江蘇、河南一帶的適應(yīng)能力極強(qiáng)的麥田雜草。近年來，伴隨著大型農(nóng)業(yè)機(jī)械跨區(qū)作業(yè)，野生燕麥被引入了山東半島這個(gè)新領(lǐng)地。以下觀點(diǎn)最科學(xué)的是（ ）

A. 外來生物就是來自國外的生物，野生燕麥對(duì)山東半島而言不屬于外來生物

B. 外來生物是對(duì)生態(tài)系統(tǒng)而言的，野生燕麥對(duì)山東半島而言是外來生物

C. 野生燕麥進(jìn)入山東半島，有利于增強(qiáng)當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?/span>

D. 野生燕麥進(jìn)入山東半島，不會(huì)威脅當(dāng)?shù)卦猩锓N類的生存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在國家實(shí)施“西部大開發(fā)”的戰(zhàn)略中，必須按生態(tài)規(guī)律辦事，不能以犧牲生物多樣性和生態(tài)環(huán)境為代價(jià)來換取“經(jīng)濟(jì)繁榮”。所以，首要的任務(wù)是生態(tài)環(huán)境建設(shè)，大力發(fā)展植樹造林，防止水土流失。

(1)從生態(tài)因素上來看，改善西部環(huán)境首先必須解決________資源的問題，它屬于生態(tài)因素中的__________因素。

(2)“退耕還林還草”是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)中的__________，從而提高生態(tài)系統(tǒng)的____________能力，改善生態(tài)平衡，實(shí)現(xiàn)__________發(fā)展戰(zhàn)略。

(3)近年來，北京沙塵暴成災(zāi)，啟動(dòng)京津風(fēng)沙治理工程是必然選擇。在京北地區(qū)植樹造林，以喬灌結(jié)合搭配為原則，減少單一林種，原理是防止生態(tài)系統(tǒng)的______________少，________簡單，導(dǎo)致生態(tài)脆弱。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定________內(nèi)，_______與_________所形成的統(tǒng)一整體。有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一次中考實(shí)驗(yàn)操作考試中，某小組按照下表的設(shè)計(jì)方案，認(rèn)真仔細(xì)的完成了“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)。結(jié)果顯示①號(hào)和②號(hào)試管中都變藍(lán)了，這與實(shí)驗(yàn)的預(yù)測(cè)不相符。為此，該小組對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行了討論。你認(rèn)為如果要開展后續(xù)實(shí)驗(yàn)，首先要考慮的是

試管編號(hào)

加入物質(zhì)

控制條件

檢驗(yàn)方法

①

饅頭碎屑+2ml唾液

充分?jǐn)嚢瑁?7℃，水浴10分鐘

加2滴碘液

②

饅頭碎屑+2ml清水

充分?jǐn)嚢瑁?7℃，水浴10分鐘

加2滴碘液

A. 適當(dāng)減少饅頭碎屑量 B. 改變水浴的溫度

C. 是否進(jìn)行攪拌 D. 滴加碘液量的多少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這是宋代詞人辛棄疾的著名詞句，試從生物學(xué)角度分析這一現(xiàn)象：

（1）春末夏初是青蛙繁殖的季節(jié)，這時(shí)池塘邊會(huì)經(jīng)常聽到蛙鳴聲，但是寒冷的冬天我們很難聽到．這是由于_____非生物因素對(duì)生物的影響．

（2）蛙鳴是一種求偶行為，但當(dāng)有人走近時(shí)，蛙不再鳴叫，這能體現(xiàn)出的生物的特征是_____．

（3）蛙鳴求偶后所產(chǎn)的卵，經(jīng)過蝌蚪、幼蛙發(fā)育為成蛙，這反映了生物能_____的特性．

（4）成蛙能捕食稻田里的害蟲，使水稻免受蟲害，這反映了生物的生活需要_____．

（5）對(duì)青蛙進(jìn)行分類：按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，青蛙屬于_____．

（6）除了_____，生物都是由_____構(gòu)成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真菌共同特征的敘述中，正確的是（ ）
A.都有菌絲
B.都是多細(xì)胞的
C.細(xì)胞內(nèi)不含有葉綠體
D.都是營腐生生活

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同步練習(xí)冊(cè)答案