（2008?汕頭）下列哪一組是相對(duì)性狀？（　　）
①單眼皮和雙眼皮②有耳垂和無(wú)耳垂③能卷舌和不能卷舌
④卷發(fā)與黑發(fā)⑤雙眼皮與色盲⑥頭發(fā)左旋與慣用右手．
分析：性狀是指生物體所有特征的總和．任何生物都有許許多多性狀．有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，如豌豆種子的顏色、形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等，即生物的形態(tài)特征、生理特征和行為方式都是生物的性狀．
解答：解：同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式是相對(duì)性狀，例如，豌豆的花色有白色和紅色，綿羊的毛色有白毛與黑毛、小麥的抗銹病與易染銹病、大麥的耐旱性與非耐旱性等都屬于一對(duì)相對(duì)性狀．題干中眼皮的單雙、耳垂的有無(wú)、能否卷舌都是人的同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對(duì)性狀；而“卷發(fā)與黑發(fā)”、“雙眼皮與色盲”、“頭發(fā)左旋與慣用右手”不是同一性狀，不能稱為相對(duì)性狀，因此屬于相對(duì)性狀的是①單眼皮和雙眼皮②有耳垂和無(wú)耳垂③能卷舌和不能卷舌．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：此題考查了生物的性狀與相對(duì)性狀的概念．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2008?汕頭模擬）下面是生物興趣小組的同學(xué)所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
1號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2mL唾液，并充分?jǐn)嚢瑁?BR>2號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2mL清水，并充分?jǐn)嚢瑁?BR>3號(hào)試管：加入饅頭塊和2mL唾液，不攪拌．
將三支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘，取出冷卻后分別加入2滴碘液，搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1號(hào)試管不變色，而2號(hào)、3號(hào)試管中的饅頭可能變成
藍(lán)
藍(lán)
色．
（3）結(jié)果分析：
1號(hào)試管中的饅頭碎屑沒(méi)有變色，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了
麥芽糖
麥芽糖
．
2號(hào)試管中饅頭碎屑變色的原因是
饅頭的主要成分是淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)色
饅頭的主要成分是淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)色
．
3號(hào)試管中饅頭塊變色的原因是
3號(hào)試管中沒(méi)有攪拌，淀粉沒(méi)有與唾液充分混合
3號(hào)試管中沒(méi)有攪拌，淀粉沒(méi)有與唾液充分混合
．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：淀粉在人的消化道的
口腔
口腔
部位就開(kāi)始被消化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2008?汕頭）以下是關(guān)于酶的特性的實(shí)驗(yàn)操作步驟
    3. 


    
步驟
項(xiàng)目
試管
    

    
甲
乙
    

    
1
注入1%的淀粉溶液
4毫升
4毫升
    

    
2
注入新鮮稀釋的唾液
2毫升
2毫升
    

    
3
放置一定溫度下保溫5分鐘
370C
600C
    

    
4
滴加碘液
2滴
2滴（1）碘液滴入后可觀察到
    乙
    乙
    （選甲或乙）試管內(nèi)的溶液變藍(lán)色．
    （2）本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明唾液淀粉酶的催化活性受
    溫度
    溫度
    影響．
    （3）本實(shí)驗(yàn)
    有
    有
    （選填有或沒(méi)有）對(duì)照組．

			
    

			
    
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