我國(guó)青年科學(xué)家陳炬成功地把人的干擾素基因嫁接到煙草的DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒的能力.試分析:煙草有了抗病能力,這表明,煙草體內(nèi)產(chǎn)生了
 
.這說(shuō)明人和植物共用一套
 
,蛋白質(zhì)合成的方法
 
,也說(shuō)明了DNA是
 
分析:本題考查基因控制生物的性狀.轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而培育出轉(zhuǎn)基因生物.
解答:解:基因是指染色體上決定生物性狀的DNA小片段;性狀是指生物的形態(tài)特征,生理特性和行為方式.性狀是由基因控制的.把人的抗病毒干擾素基因植入煙草細(xì)胞中的DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒的干擾素.
人和植物的DNA都是由脫氧核苷酸組成,都是規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),這是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的物質(zhì)基礎(chǔ),同時(shí)所有生物都共用一套密碼子,因此將人的基因移植到植物體內(nèi)后可以在植物體內(nèi)合成相應(yīng)的蛋白質(zhì),也說(shuō)明了DNA是遺傳物質(zhì).
故答案為:
有抗病能力的干擾素  遺傳密碼  基本相同  遺傳物質(zhì)
點(diǎn)評(píng):煙草細(xì)胞中的DNA分子上植入人的抗病毒干擾素基因,草獲得了抗病毒的能力.說(shuō)明,基因是DNA上控制生物性狀的基本單位.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

我國(guó)青年科學(xué)家陳炬成功地把人的干擾素基因鏈接到煙草的DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒的能力.試分析:
(1)煙草有了抗病毒的能力,這表明,煙草體內(nèi)產(chǎn)生了
抗體
抗體

(2)說(shuō)明了基因能
控制性狀
控制性狀

(3)像這樣,把一種生物體內(nèi)的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物體內(nèi)的技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù).你知道這種技術(shù)已經(jīng)運(yùn)用到了哪些方面?
乳房生物反應(yīng)器,大腸肝菌生產(chǎn)胰島素等.
乳房生物反應(yīng)器,大腸肝菌生產(chǎn)胰島素等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

我國(guó)青年科學(xué)家陳炬成功地把人的干擾素基因鏈接到煙草的DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒的能力.試分析:
(1)煙草有了抗病毒的能力,這表明,煙草體內(nèi)產(chǎn)生了________.
(2)說(shuō)明了基因能________.
(3)像這樣,把一種生物體內(nèi)的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物體內(nèi)的技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù).你知道這種技術(shù)已經(jīng)運(yùn)用到了哪些方面?________.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

我國(guó)青年科學(xué)家陳炬成功地把人的干擾素基因鏈接到煙草的DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒的能力.試分析:
(1)煙草有了抗病毒的能力,這表明,煙草體內(nèi)產(chǎn)生了______.
(2)說(shuō)明了基因能______.
(3)像這樣,把一種生物體內(nèi)的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物體內(nèi)的技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù).你知道這種技術(shù)已經(jīng)運(yùn)用到了哪些方面?______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:0101 期末題 題型:填空題

我國(guó)青年科學(xué)家陳炬成功地把人的干擾素基因鏈接到煙草的DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒的能力。試分析
(1)煙草有了抗病毒的能力,這表明,煙草體內(nèi)產(chǎn)生了_________。
(2)說(shuō)明了基因能___________。
(3)像這樣,把一種生物體內(nèi)的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物體內(nèi)的技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)。你知道這種技術(shù)已經(jīng)運(yùn)用到了哪些方面?_______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案